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[学位论文] 作者：邵江蒙,,
来源：东北师范大学 年份：2009
写作是语言学习中比较复杂的学习项目。高中英语写作是高中生学习英语的重要内容,也是学生感觉难度最大的一部分。其中,做好写作反馈是提高学生写作能力的一个重要途径,因此...
[期刊论文] 作者：邵江蒙,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2015
教师和学生是平等的师生关系,在平时的教学过程中,老师在注意教学方式的同时,更应该关注应该如何与学生处理好关系,良好的师生关系是保证课堂效率的有效方式。作为新时代的年...
[期刊论文] 作者：邵江蒙,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2013
初、高中学生在英语学习习惯上存在差异。在初中,学生依赖性较强,主要依靠老师,多表现为被动地吸收,以机械记忆和练习为主。而高中英语教学要求学生要勤于思考,善于归纳总结,...
[期刊论文] 作者：邵江蒙,
来源：教育与教师 年份：2011
摘 要：语言是一门艺术。委婉语，作为语言的一种现象，若能被适当地运用到教学中，将起到一定的艺术功效。本文拟从委婉语出发，谈谈其在英语教学中的积极效应。 关键词：委婉语 英语教学 积极效应 一、引言 英文“euphemism”一词源于希腊语。词头“eu”的意......
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