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[期刊论文] 作者：邹兴海,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2018
小学,是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分.小学科学的学习能够引导学生广泛接触社会,接触大自然,感受科学的伟大,探索科学的奥秘,在学生学习的基础阶段...
[期刊论文] 作者：邹兴海,
来源：希望月报·上半月 年份：2007
学生的认知过程是一个螺旋式的渐进过程，俗话说：“天才在于勤奋，聪明在于积累”，学生达到对知识的理解与掌握以及能力的形成，主要在于平时的勤奋和长期的积累。它是一渐进的、由量的积累引起质的变化发展过程。从这个角度讲，升学考试的关键还在于平时。但搞好平时教学......
[期刊论文] 作者：邹兴海,
来源：科普童话 年份：2019
＜正＞小学是孩子重要的启蒙阶段,因此小学阶段科学教学对小孩的影响是非常重要的。兴趣对于小学生而言是最好的老师,想要很好地激发学生的学习兴趣,首要任务就是要将学生的注意力集中到课堂上。而探究式教学则可以很好地实现这个注意集中的过程,并且这种教学方法也......
[期刊论文] 作者：王千智,邹兴海,,
来源：华东电力 年份：2006
针对外高桥900MW机组空气预热器漏风率偏高、一次风机静叶开度不能满足机组负荷要求这一影响机组运行的安全性和经济性的问题，依据ALSTOM德国公司提出的改进方案，对该空预器密...
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