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[期刊论文] 作者：邹小珍,,
来源：中国校外教育 年份：2014
学习语言,重在积累。从读背结合促进积累、内外联合加强积累、迁移学习深化积累、生活锤炼应用积累五个方面,谈了小学生语言积累的有效途径和方法。...
[期刊论文] 作者：邹小珍,
来源：东西南北：教育 年份：2016
朗读教学是小学语文教学的重要组成部分，朗读有助于学生积累词汇句式，有助于理解课文内容，提高学生的语言表达能力，还可以让学生从中受到品德教育，审美教育。可以说，朗读教学在语文......
[期刊论文] 作者：邹小珍,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2013
音乐教学与实践是辩证统一的关系，教学服务于社会，服务于人民，实践检验教学的质量和成果，这是音乐教学的方向。如今，音乐教学与实践越来越受到人们的关注，作为一名合格的中学音乐教......
[学位论文] 作者：邹小珍,
来源：华中师范大学 年份：2017
随着网络技术的急速发展和普及应用,浏览器已成为人们在电脑上使用最多的软件,是上网的主要入口。目前,市面上的浏览器很多,几乎没有一款针对中小学生用户的面向教育的浏览器...
[期刊论文] 作者：邹小珍,
来源：读写算 年份：2013
节奏是音乐的基本要素之一。学生在学习唱歌、舞蹈、乐器等活动中都离不开节奏，因此，音乐教学中的节奏训练就显得非常重要。课堂上的节奏训练的确令学生有些枯燥乏味，兴趣不浓，积极性不高，但只要我们教师能够教学得法，就能调动学生的学习积极性。为此，我在节奏教学上曾......
[期刊论文] 作者：邹小珍,,
来源：剑南文学 年份：2009
良好的同伴关系是心理健康的必要前提.也是儿童社会性发展的重要指标.因此.我们采取培养和训练幼儿的交往技能和技巧,对幼儿间的交往进行指导和正确评价等一系列的教育措施,...
[期刊论文] 作者：邹小珍,,
来源：现代企业文化 年份：2010
随着社会主义市场经济的迅速发展,企业文化越来越受到企业与社会的关注.企业文化对于企业的发展,越来越多地起着潜移默化的作用,随着现代企业制度的建立和不断完善,以及国有...
[期刊论文] 作者：邹小珍,,
来源：当代人 年份：2018
传统的教育以传授课知识为主,通过知识培养学生的品德行为.如今时代不同,科技发展非常迅速,如果再用传统的教学知识方法已经无法满足学生渴求知识的愿望,也不能适应社会发展...
[期刊论文] 作者：邹小珍,
来源：中小学教育 年份：2014
音乐是用来传达各种情感的媒体，并不是简单的听觉艺术，而乐感就是人们了解这种感觉的感官能力，一般包括音高感、节奏感、力速感、音色感、调性感、结构感和声听觉，旋律感和对音乐形象和想像的感知等等。 一、在中学音乐教学中培养乐感的必要性 在音乐的教学过......
[期刊论文] 作者：向海鸥,邹小珍,
来源：基础医学与临床 年份：2001
目的了解功能性消化不良胃电图改变及其规律.方法检测1例6～12岁功能性消化不良患者及9名健康眼科择其手术者胃电图作对照组.结果功能性消化不良患者主频和正常慢波百分比明显...
[期刊论文] 作者：向海鸥,邹小珍,
来源：华中医学杂志 年份：2002
目的 了解功能性消化不良胃电图改变及其规律.方法 检测31例6～12岁功能性消化不良患儿及9名健康儿童(对照组)胃电图.结果功能性消化不良患儿胃电图主频和正常慢波百分比明显低...
[期刊论文] 作者：邹小珍, 姬媛,
来源：广东化工 年份：2022
半花菁是一个氮杂环阳离子和一个末端羟基、烷氧基或氨基通过π共轭桥连在一起的荧光染料，具有优异的光学性质和良好的稳定性，其独特的线粒体靶向能力以及近红外发射特性使以半花菁为骨架的荧光探针在荧光检测和识别方面发挥着重要的作用。本文综述了基于半花菁染......
[期刊论文] 作者：邹小珍,王海艳,
来源：上海保险 年份：2004
2001年5月，欧盟委员会正式启动了偿付能力Ⅱ项目(SolvencyⅡ)，以对其现有保险监管体系进行全面评估和升级。该项目的第一阶段工作已经完成，目前进行之中的第二阶段主要围绕更技...
[会议论文] 作者：张志义,邹小珍,杨静,姚夏,
来源：中国动力工程学会工业气体专业委员会2013年年会暨工业气体供应技术论坛 年份：2014
本文介绍广东湛江钢铁基地工程燃气系统设想，指出湛江钢铁和中科炼化二大企业具有建设地址相邻的优势，若综合二大企业的能源配置，优化湛江钢厂焦炉煤气能源使用结构，提取焦炉煤气......
[会议论文] 作者：梁明惠, 黄菊芳, 杨世友, 邹小珍,,
来源： 年份：2010
外科感染是指需要外科手术处理的感染疾病和创伤或手术后并发的感染,外科感染约占所有外科疾病的1/3—1/2。常见致病原体菌有葡萄球菌、链球菌、大肠杆菌等。它们都有化...
[期刊论文] 作者：梁明惠,杨世友,黄菊芳,邹小珍,
来源：中国医药导报 年份：2009
舒适护理是一门综合性应用学科，是使患儿获得生理、心理、社会和谐统一的一种最佳有效途径，是整个护理中个体化的表现，是整体化、创造性的、有效的护理模式。它与整体护理模式的......
[会议论文] 作者：梁明惠,黄菊芳,杨世友,邹小珍,
来源：全国门急诊护理学术交流会议 年份：2011
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