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[期刊论文] 作者：邹彩玲,,
来源：数学学习与研究 年份：2017
从2017年起，四川省普通高考数学将使用全国卷．本文主要针对高频考点——“概率与统计”进行研究，通过对2013-2016新课标全国Ⅱ卷与四川卷概率统计试题的分布和考点进行分析总结，......
[期刊论文] 作者：邹彩玲,,
来源：中国医药指南 年份：2013
目的探讨口腔根管治疗的临床效果。方法选取我院在2008年7月至2012年1月间收治的59例牙髓疾病及根尖周病患者,共采用口腔根管治疗的有156颗患牙,对所有患者的临床资料进行研...
[期刊论文] 作者：邹彩玲,
来源：数学学习与研究 年份：2017
【摘要】新课程进行改革，教师的教学方法也与时俱进.传统集中式批阅作业已不再适应当前的教学，教育教学应当发生策略性的变化.本文阐述传统集中式批改作业的弊端，根据教学经验浅谈采用的面批数学作业实施的益处和建议. 【关键词】面批；教育意义；建议 目前学生......
[期刊论文] 作者：邹彩玲,,
来源：魅力中国 年份：2011
创新精神是素质教育的核心和灵魂.培养学生的创新精神,是摆在每一位教师面前的一个重要课题.小学数学教学要发挥其主渠道的作用,就要改传统的做法,即教师把学生视为接受知识...
[期刊论文] 作者：邹彩玲,,
来源：数理化学习 年份：2015
当前中学数学教学中,出现了教学方法模式单一、学生解题能力较差以及存在师道尊严现象等问题,严重降低了中学数学教学的质量与效果.从完善中学数学教学方法体系、全面培养学...
[期刊论文] 作者：邹彩玲,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：每年的高考题都蕴含着丰富的内容，剖析经典考题的解题方法，不仅能够明确命题人的思想，利于教学，而且能够体会解法的教育价值。本文以2013年广东省理科高考试题“新定义”第10题为例，从特殊赋值、分类讨论、数形结合以及化归转化为排列和轮换方面去研究此题的解......
[期刊论文] 作者：邹彩玲,,
来源：中华少年 年份：2016
近年来我国高中新课程改革越来越注重课程教育评价,在《数学课程标准(实验)》中明确提出建立合理、科学的评价体系,倡导教育评价者积极落实。但目前我国中学数学课程教育对学...
[期刊论文] 作者：邹彩玲,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】新课程改革之后，传统的一些教学理念，教学精神以及教学过程中的方式方法已不能更好的适应于当前教育，而有效的教学是一个长期不断探索与创新的过程。笔者根据自身高一数学教学经验从教学理念，教学精神，教学过程这些方面浅谈了自己的几点心得体会。 【关键......
[学位论文] 作者：邹彩玲,
来源：西华师范大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：邹彩玲,
来源：华中师范大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：邹彩玲,夏大吉,,
来源：高考 年份：2017
本文通过结合新课程标准,以人教A版、北师大版、湘教版、苏教版函数部分的课后习题为研究对象,从习题数量、结构设置、与生活实际联系度等方面进行分析,提出关于教师布置作业...
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