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[学位论文] 作者：邹晴柔,
来源：广州大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：闵家顺, 邹晴柔,,
来源：英语教师 年份：2019
概述思维导图的含义、特征和作用。认为思维导图是建构知识、发散思维、提高学习能力的一种可视化工具,对帮助学生加深理解、提高听说效率、整理行文思路等有着积极的促进作...
[期刊论文] 作者：邹晴柔,闵家顺,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
近年来,学校和教师尝试把翻转课堂应用到中学英语教学实践中。随着二语习得理论的发展,认知心理学所涉及的规则学习和操练活动与中学英语语法教学不谋而合。笔者观察了翻转课...
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