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[期刊论文] 作者：邹樟清,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：在小学英语教育活动中，教师需要结合小学生真实的学习进度、学习需求来设定师生活动方案，提高小学生参与英语教育活动的自主性、积极性，在掌握完整英语知识体系的过程中，锻炼小学生的英语表达能力、语言思维能力，提高小学生参与英语课堂学习的自信心。笔者是一名......
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