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[期刊论文] 作者：邹秀敏,
来源：广东畜牧兽医科技 年份：1998
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[期刊论文] 作者：邹秀敏,
来源：科技创新导报 年份：2015
摘要：本文从目前我国实验室存在的竞争激烈、以政策性业务为主、创新不足等现状及存在问题出发，提出了实验室流程创新、运营创新等相关思考。流程创新提出了以工业流水线、标准化作业替代检验工程师项目负责制；运营创新则提出了由在实验室对产品进行检验开拓到去到......
[期刊论文] 作者：邹秀敏,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2016
随着新课程标准改革的深入推进,小学语文教育不断提档升级.在现代教育体系下,小学语文是开展情感教育的重要载体和平台.利用小学语文教学资源,渗透情感教育,是小学语文学科发...
[期刊论文] 作者：邹秀敏,,
来源：文渊（小学版） 年份：2019
小学生识字是学生在文化知识与生活中的基础技能,教师对小学生的识字作了重点研究,采用灵活的教学方法,激发了学生对识字的积极性.本文就此做简单阐述....
[期刊论文] 作者：邹秀敏,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
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[期刊论文] 作者：邹秀敏,
来源：中国农垦 年份：1999
忧患意识是一种居安思危的心态。“人无远虑，必有近忧”，忧患意识的提出要求我们要清醒地认识现状，好好把握未来。国家的发展需要有忧国忧民之士，一个有前途的企业同样需要一批具......
[期刊论文] 作者：邹秀敏,
来源：中小学教育 年份：2013
学习兴趣是学生有选择地、愉快地力求接近或探究某些事物而进行学习的心理倾向。学习兴趣是学生良好地开展学习的必要因素、学习成功的秘诀、获取知识的开端，是培养求知欲望的基础。小学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就清晰，思维活动就会积极、有效，学习就能取......
[期刊论文] 作者：邹秀敏,
来源：教育与教师 年份：2011
提问是一种启发式教学方法，是组织课堂教学的重要环节。它不仅能启发学生思维、活跃课堂气氛，而且有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的语言表达能力。提问效果如何往往成为一堂课成败的关键，而决定提问效果的根本因素在于如何把握课堂提问的技巧。数学课堂教学是教......
[期刊论文] 作者：邹秀敏, 刘畅,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2013
社会责任感指在一个特定的社会里,每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务.一般来说,受教育程度越高,社会责任感越强.大学生作为高学历人群,本应是社会责任的主要维护...
[期刊论文] 作者：邹秀敏,孙雷,
来源：黑龙江教育(中学版) 年份：2004
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[期刊论文] 作者：邹秀敏,陆海宁,
来源：广东畜牧兽医科技 年份：1998
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[期刊论文] 作者：邹秀敏,陆海宁,
来源：中国药业 年份：2000
安瓿瓶在运输、贮存过程中若倒置会影响制剂的澄明度。采取纠正措施后，制剂的灯检率提高了两个百分点。...
[期刊论文] 作者：邹金蕾,邹秀敏,
来源：广东畜牧兽医科技 年份：1998
本文采用薄层分析及薄层扫描法测定连翘制剂中连翘甙的含量，试验表明，此法分离效果好，准确简便，平均回收率为１００．８８％。...
[期刊论文] 作者：张艳娇,邹秀敏,
来源：广东畜牧兽医科技 年份：2000
对注射用降纤酶的检定和质量控制的重要指标之一是效价测定。采用两倍于成品标准的缓冲液浓度、pH值相同的缓冲液作为中间体活性测定时的纤维蛋白原的溶解液 ,使中间体的活性...
[期刊论文] 作者：解瑛,孙雷,邹秀敏,,
来源：语文教学通讯 年份：2010
该课获2008年黑龙江省初中语文课堂教学技能培训活动评选一等奖一、导———创设意境,激趣引导(师板书,在黑板上画一幅洪波涌起的沧海的简笔画。)师:你看到了什么?由此又...
[期刊论文] 作者：朱小红,孙雷,邹秀敏,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
该课获2009年黑龙江省初中语文教学评析活动一等奖一、导入新课,激发兴趣师:徜徉于文学名著的殿堂,多愁善感的林黛玉,嫉恶如仇的鲁智深,足智多谋的诸葛亮,痛苦而矛盾的哈...
[期刊论文] 作者：周鑫,邹秀敏,杨虹,
来源：黑龙江教育：中学版 年份：2018
[此课选自人教版义务教育课程标准实验教科书（五四学制）《语文》八年级上册第四单元。]教学目标：1.体会作者寄托在文中的思想感情,了解人才被埋没的可悲境遇。2.掌握积累短文中......
[期刊论文] 作者：何洁静,邹秀敏,吕杨,
来源：中国医学装备 年份：2019
目的:评价m16磁敏免疫即时检测(POCT)仪检测降钙素原(PCT)的性能。方法:根据美国临床实验室标准化委员会标准(EP17-A)进行性能验证,采用PCT抗原验证最低检测限、定量限、准确...
[期刊论文] 作者：朱小红（执教）,孙雷（整理）,邹秀敏（整理）,
来源：语文教学通讯：初中（B） 年份：2011
一、导入新课，激发兴趣师：徜徉于文学名著的殿堂，多愁善感的林黛玉，嫉恶如仇的鲁智深，足智多谋的诸葛亮，痛苦而矛盾的哈姆雷特……无不深深吸引着我们。为什么这些人物都能给我们留......
[期刊论文] 作者：尹凤霞,孙雷,邹秀敏,张显彬,,
来源：黑龙江教育(中学教学案例与研究) 年份：2007
【教学背景】此教学纪实是人民教育出版社主办的“人教杯”全国初中语文课堂教学观摩研讨会综合性学习示范课现场的实录。...
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