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[期刊论文] 作者：邹维芳,,
来源：内蒙古教育 年份：2016
在小学数学课堂教学中,教师仍占主体地位,课堂氛围沉闷,互动教学少得可怜。这样的教学效果很不理想。因此,课堂教学中注重互动,非常重要。...
[期刊论文] 作者：邹维芳,,
来源：学子(理论版) 年份：2015
【正】数学是表面抽象,内部充满创新活力的学科,要获得正确的学科认知,将数学学到点子上,学出个性化,就一定离不开数学趣味元素的发掘。学生只有感受到学习中的乐趣和动力,才...
[期刊论文] 作者：邹维芳,
来源：学苑教育 年份：2020
一提起日记,很多人便觉得是语文学科的专利,其实不然。其实数学学科也可以引入日记,让学生撰写数学日记,旨在体现数学作业的个性化,让学生的思维闪耀智慧的光芒。...
[期刊论文] 作者：邹维芳,
来源：浙江中西医结合杂志 年份：1994
急性下壁心肌梗塞并发心动过缓６例报告邹维芳（江苏省邳州市中医院邮编２２１３００）心律失常是急性心肌梗塞（ＡＭＩ）的主要并发症。下壁ＡＭＩ合并窦性心动过缓的发生率达４０％左右，笔者用常规药物加中药治疗６例取......
[期刊论文] 作者：邹维芳,
来源：教学与管理 年份：2005
兴趣是一个人力求认识和趋向某种客体,并伴有积极性情绪体验的心理倾向.学生的认识兴趣是推动学习的最活跃最有力的内部动因,伟大的科学家爱因斯坦经过多年的理论研究也总结...
[期刊论文] 作者：邹维芳,
来源：教学与管理：理论版 年份：2005
一、开辟第二课堂的学科活动第二课堂是课堂教学的补充深化.课堂教学是第二课堂的基础.在面向全体学生,大面积提高教学质量的基础上,必然涌现出一部分思维敏捷、兴趣浓厚、求...
[期刊论文] 作者：邹维芳,,
来源：学子(理论版) 年份：2016
操作活动教学是小学数学教师常采用的一种教学方法。小学生的逻辑思维还不是很成熟,对一些复杂、抽象的数学内容很难理解。而操作活动教学能够很好地解决这一问题,成功地...
[期刊论文] 作者：邹维芳,
来源：教师·中 年份：2012
摘要：体育课是学生喜爱的课程，也是最能体现学生个性的课程。因此教师必须对学生的个性进行深入研究，以便帮助学生养成良好的个性，使学生德、智、体都能得到全面发展并终身受益。 个性是在一定的生理、遗传素质的基础上，在外部环境与内部自我意识互相作用下发展和......
[期刊论文] 作者：邹维芳,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2014
观念是行动的灵魂，教育观念对教学起着统领和指导的作用，一切先进的教学改革都是从新的教育观念中生发出来的；一切教学改革的困难都来自于旧的教育观念的束缚；一切教学改革的尝试......
[期刊论文] 作者：邹维芳,
来源：文体用品与科技 年份：2012
班级是学校教育教学工作的基本单位,是学生学习、活动、成长的基本场所,是学生在学校的"家"。一个良好的班级心理环境对集体的形成和学生个体全面发展具有重要的促进作用。因...
[期刊论文] 作者：邹维芳,
来源：灌篮 年份：2020
体育竞技赛场和大众媒体传播的不断发展创新,给体育竞技场的发展带来了巨大的挑战与机遇。对于中国传统体育项目来说,这种影响更是突出。在现代体育竞技场的不断演变、丰富与...
[期刊论文] 作者：邹维芳,,
来源：才智 年份：2012
爱是人类的最高目标,在给予爱的过程中,每个人都会发现他人独特的品性和特性,促进他人价值的发掘。可以说,爱不仅是一种高尚的道德情感,更是一种强大的教育力量。任何一种成...
[期刊论文] 作者：邹维芳,,
来源：青春岁月 年份：2011
班主任工作是培养学生全面发展、健康成长,成为祖国需要的合格人才的重要途径,因此班主任要加强自身文化和思想素质的提高、组织能力的培养、与学生交流的艺术性和让学生有上...
[期刊论文] 作者：邹维芳,,
来源：商业文化(学术版) 年份：2010
在白热化的市场竞争中,企业的短期逐利行为以及内部激励机制不规范等导致应收账款的产生。而应收账款会造成企业流动资金的紧缺,坏账增加,给企业带来很大的损失。企业应加强...
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