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[期刊论文] 作者：邹群央,,
来源：华章 年份：2009
作为一种新型的课堂教学模式,“任务型”教学模式能使教学过程任务化,充分确立学生的主体地位,以任务活动为主要途径,让学生积极“动”起来,让中学英语教学“活”起来....
[期刊论文] 作者：邹群央,
来源：科普童话·新课堂（中） 年份：2004
当学生有了学习的动力与兴趣,就能将精力专注于学习上,还可以提高课堂教学效率.因此,在初中英语教学中如何实施兴趣教学就成了师生关注的焦点.在实际教学中,教师只有不断地培...
[期刊论文] 作者：邹群央,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：新课标中明确指出了学生的主体地位，初中英语教师应当明确教育改革要求，让学生在课堂学习中拥有主动权，为学生创设开放性的学习环境，促使学生在课堂上积极思考起来，以此实现课堂教学效率提升。英语是一门语言类学科，掌握这门语言技能对学生的未来成长发展具有重要......
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