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[期刊论文] 作者：邹莉雅,
来源：成才之路 年份：2013
随着教育教学改革的不断深入，人们对于课堂教学形式的认识也在不断地深化，那种单一的、被动的、填鸭式的教学模式不断暴露出它的弊端，它已不能适应当今学生学习的需要。随之而诞生的是在“启发式教学原则”指导下的充满生机的现代教学模式，“四步教学模式”就是其中......
[期刊论文] 作者：邹莉雅,,
来源：作文成功之路(下) 年份：2015
体育节、艺术节、读书节、科技节是我们学校的四大主题文化节。以往的主题节活动往往追求形式上的轰轰烈烈,而对活动的目标、活动的整体性和系列性没有清晰的认识,学校进...
[期刊论文] 作者：邹莉雅,
来源：中国金融电脑 年份：1994
丹东市分行建立代收公共事业费储蓄网络丹东市工行为吸收存款、减少现金流通、方便群众开办了代收公共事业费储蓄业务，并与电业部门实现联网，采用电话线拨号方式传输数据，收到了......
[期刊论文] 作者：邹莉雅,
来源：成才之路 年份：2011
在小学生活中，学生参加过保护益鸟、科技制作、种花种草、游戏比赛等丰富多彩的活动，这些活动不仅丰富了课余生活，而且开阔了眼界，给了小学生们很多的帮助和启迪，可是在作文课上，总是有一些同学写不好这方面的作文。其实，记叙一次活动是属于叙事范围的，尽管活动空间大，人......
[期刊论文] 作者：邹莉雅,,
来源：辅导员 年份：2011
日记作为小学语文教学中的组成部分,但每次翻开学生日记,不是有不少抄袭的现象,就是粗制滥造,应付了事,甚至同一篇日记还会重复出现,真让人哭笑不得。那么,学生写日记是不是...
[期刊论文] 作者：邹莉雅,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 小学语文教学就是训练学生读书能力的过程之一。朗读，作为语文教学的永恒主题，有着非凡的魅力。在教学中重视朗读方法指导，以读带说，以说促理解，读说结合，创新评价，享受朗读的快乐，加强课外阅读等语文实践，以读为本，可达到全面提升学生语文素养的目的。 关键词： ......
[期刊论文] 作者：邹莉雅,,
来源：教育科研论坛 年份：2008
一、与他人对话1.与合作伙伴对话。在作文教学中,教师应培养学生积极地与同学形成合作伙伴的意识,在写作活动中主动交流写作的意识、内容、方法,更重要是与同学交流生活中的...
[期刊论文] 作者：邹莉雅,,
来源：学问 年份：2003
作为基础教育的重要学科——小学语文,不仅要让学生掌握知识,更应培养学生自主学习的能力和创新意识,促进学生的主体性发展。As an important subject of basic education...
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