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[期刊论文] 作者：郁志珍,,
来源：外国中小学教育 年份：2018
教师设计团队是一种基于协作课程设计的教师合作形式,也是一种基于教学实践的、可持续的教师专业发展新兴方法。通过文献分析,梳理教师设计团队源起和发展历程;共同愿景、团...
[学位论文] 作者：郁志珍,,
来源：华东师范大学 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：郁志珍,,
来源：课程教学研究 年份：2018
对加拿大艾伯塔省2014年修订版初中科学课程计划的组成、内容设计、教育理念指导等进行梳理发现,其在科学课程内容的编排与设计、课程目标的具体化与落实、教学指导理念的渗...
[期刊论文] 作者：郁志珍,丁伟,,
来源：教育与装备研究 年份：2017
化学实验是实现化学教育的重要途径。最近国际上,一些研究者致力于化学实验现象可视化的研究。文中介绍三类基于实验现象过程可视化的化学实验活动案例,从实验技术创新和促进...
[期刊论文] 作者：郁志珍, 戴歆紫,,
来源：科学教育与博物馆 年份：2018
知识整合框架不仅能有效地发挥非正式学习环境的诸多功能,较好地弥补现有非正式教育活动的不足,而且能促进学习者将碎片化知识转化为连贯性想法,获得对科学概念的一致性理解...
[期刊论文] 作者：戴歆紫, 郁志珍,,
来源：科普研究 年份：2018
微博是科学传播的新形式和重要渠道。本文选取14个主流科普博主为研究样本,利用Python程序采集其历年来的微博信息,参考微博传播指数、微博互动数等指标,分析了科普微博的发...
[期刊论文] 作者：郁志珍,周安琪,
来源：教育与装备研究 年份：2018
结合学校实际,以基于项目的 STEM学习理念为指导,设计制作"泡沫灭火器"的校本课程STEM项目活动案例。项目围绕工程问题——设计家庭适用的简易泡沫灭火器,整合科学探究和工程...
[期刊论文] 作者：郁志珍 戴歆紫,
来源：科学教育与博物馆 年份：2018
摘 要 知识整合框架不仅能有效地发挥非正式学习环境的诸多功能，较好地弥补现有非正式教育活动的不足，而且能促进学习者将碎片化知识转化为连贯性想法，获得对科学概念的一致性理解。基于知识整合框架，以“重建血液循环系统”活动为例，对非正式教育活动的设计进行了探......
[期刊论文] 作者：俞可 郁志珍 陈超,
来源：西江文艺·下半月 年份：2015
【摘要】：苏格拉底伟大的教育家，在谈话中用产婆式教育引导学生们学习；一生都践行着美德的师范，以身作则，平等的对待每个求教之人；在德智体等多方面培养治国的人才。他一生致力于哲学的探讨和教育工作， 以教育青年为己任， 甚至为哲学和教育献出了宝贵的生命。本文主要是......
[期刊论文] 作者：郁志珍 何静静 陈泽宇,
来源：西江文艺·下半月 年份：2015
【摘要】：风筝实验是美国先贤本杰明·富兰克林的一次关于雷电的实验。本已是家喻户晓的传说故事，随着科学的发展与进步，越来越多人对此实验的真实性提出质疑。风筝实验自诞生至今，包括富兰克林，人们对其进行多次探索。探索过程中蕴含着多种科学研究方法，其中富兰克林......
[期刊论文] 作者：郁志珍 林蓓蓓 周亚艳,
来源：西江文艺·下半月 年份：2015
【摘要】：随着社会经济的进步，人们解决温饱问题，开始追求其他物质上的享受和满足感。各种色彩斑斓、造型优美的服装，给人们的生活带来了姹紫嫣红的美丽景象。近几年，有害偶然染料在服装中含量超标事件频频发生，甚至在学生校服中也出现偶氮致癌物质超标现象。本文主要......
[期刊论文] 作者：凌一洲, 郁志珍, 颜晓红, 任泽中,,
来源：化学教学 年份：2019
利用现场观察、文本分析、访谈法,比较了22名中学生和28名小学生在完成相同化学实验时的差异性表现。从方法、认知、情意3个维度分析了参与者在动手操作、观察现象、记录结果...
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