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[期刊论文] 作者：郁振民,
来源：高等职业教育(天津职业大学学报) 年份：2002
该文运用心理学原理,调查分析学习动力不足的原因,着重对学生的所想与所学之间的不一致进行了调查,并对由此造成的后果进行了分析,为此对学生的升学指导、自选专业、专业教育...
[期刊论文] 作者：郁振民,
来源：机械职业教育 年份：1999
在各级各类学校的毕业生中,当过学生干部的同学在社会上成才率高,这已经是被实践证明了的共识。近几年来,学生毕业分配普遍实行双向选择,择优推荐。用人单位挑选毕业生时,毕...
[期刊论文] 作者：郁振民,
来源：上海电机技术高等专科学校学报 年份：2001
本文的题意表明了不同意传统、习惯的观念,把职业教育中的传统的文化基础理论课以"必需"、"够用",放在专业技能的掌握上.以求感兴趣者共同探讨....
[期刊论文] 作者：郁振民,
来源：机械中专 年份：1995
学校形象是一个完整的有机系列.它不是个别要素的形象,而是涉及到外部和内部公众对学校的总体印象.学校通过自己长期的教育管理活动,为企事业单位及整个社会作出贡献,长期以...
[期刊论文] 作者：郁振民,
来源：机械中专 年份：1995
强化是心理学术语.所谓强化,指的是对一种行为的肯定或否定的后果(奖励或惩罚),它在一定程度上决定该行为是否重复.按强化的作用性质来说,可分为积极强化和消极强化两种.积极...
[期刊论文] 作者：郁振民,
来源：机械职业教育 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：郁振民,
来源：思想理论教育 年份：1995
学校凝聚力是指师生员工对学校的理解、信任和支持的程度,反映了学校对师生员工的吸引程度。凝聚力强,师生员工的归属感、向心力、亲和力就强,就能上下一心,团结一致,融为一...
[期刊论文] 作者：郁振民,
来源：上海企业 年份：1996
企业凝聚力是指职工对企业理解、信任和支持的程度,反映了企业对职工的吸引程度.凝聚力强,职工的归属感、向心力、亲和力就强,就能上下一心、团结一致地为企业的发展、壮大发...
[期刊论文] 作者：郁振民,潘大明,
来源：上海电机技术高等专科学校学报 年份：2003
学生情商素质不高已被社会广泛关注。情商素质不高将制约学生毕业后生存和发展能力,通过对影响学生情商素质的因素分析,有针对性地提出了提高学生情商素质的方法与途径。...
[期刊论文] 作者：郁振民,吴文华,
来源：上海电机技术高等专科学校学报 年份：2002
本文对创新教育中的三个环节,即教育观念创新;教育内容、方法、手段创新;教育体制、机制创新分别在创新教育中的地位、作用进行了分析,并对变革措施提出了探讨性意见....
[期刊论文] 作者：王春红,郁振民,
来源：上海电机技术高等专科学校学报 年份：2004
道德情感在道德形成过程中是重要的中心环节.道德情感以道德认识为基础而又强化道德认识,道德情感决定道德行为,道德行为也强化道德认识和道德情感.从道德认识着手,阐述培养...
[期刊论文] 作者：王春红,郁振民,
来源：机械职业教育 年份：2003
分析高职学生文化素质的现状，提出对学生进行文化素质教育的必要性；分析高职学生文化素质不高的原因，提出了提高高等职业学校学生文化素质的措施、途径。...
[期刊论文] 作者：王春红,郁振民,
来源：机械职业教育 年份：2003
分析高职学生文化素质的现状,提出对学生进行文化素质教育的必要性;分析高职学生文化素质不高的原因,提出了提高高等职业学校学生文化素质的措施、途径。The paper analyze...
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