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[期刊论文] 作者：郇玉翠,,
来源：甘肃教育 年份：2019
恩格斯指出:"一个人活着不只是为自己活着,由于一些千丝万缕的情愫,使得人在某种程度上乐意为别人而活着."在小学教育阶段,感恩教育重点在于把感恩教育具体化、行动化、生活...
[期刊论文] 作者：郇玉翠,
来源：天津教育·中 年份：2020
【摘 要】良好的阅读能力不仅能使小学生在语文知识及其相关内容的学习过程中如虎添翼，还能促进小学生逻辑思维能力的进一步提升。在此形势下，许多一线小学语文教师就如何提高小学生阅读能力这一议题展开了积极的探索。然而，在笔者看来，想要更好地实现这一目标，就必......
[期刊论文] 作者：郇玉翠,
来源：甘肃教育督导 年份：2013
班级是一个大家庭，更像一个小社会。班级里每个成员都在这个大家庭里扮演着极为重要的角色。学生作为班级的主人，只有自觉、主动地参与到班级管理中，才能发挥每个个体的巨大潜力，形成一种集体的合力，增强班级凝聚力，营造出一个自信、快乐、和谐、实力强大的班集体。对......
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