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[期刊论文] 作者：郑书强 于光美,
来源：中小学教育 年份：2014
摘 要：潍坊市开展的“345”教学模式，为我们的实验教学的改革提供了很好的平台。开展实验教学改革以来，我们改革传统的实验教学模式，注重学生自主学习能力的培养，取得了良好成效。本文就如何在实验教学中培养学生的自主探究能力、建构立体知识框架的能力、形成知识观......
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