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[期刊论文] 作者：郑友轩,
来源：教育艺术 年份：2009
目前，中小学普遍提倡“赏识”教育。认为好学生是“夸”出来的。相对于我们过去的“挑错”教育来说，赏识教育对培养学生的自信和创新思维有着重要的意义。“赏识教育”被越来越......
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