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[期刊论文] 作者：郑品茹,
来源：信息教研周刊 年份：2013
高考总复习是一项系统的学习工程。进入高考总复习阶段，同学们都有较多的自我支配的复习时间。如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用，提高自我复习的效率。则必须注意以下“三性”。 一、复习的针对性 1.计划的针对性。俗话说“凡事预则立，不预则废”。切......
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