搜索筛选:
搜索耗时1.1432秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 16 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：郑天竺,,
来源：课程教育研究 年份：2013
区域环境是幼儿创造性游戏的重要发源地,幼儿在区域中与材料互动获得发展,区域环境创设是幼儿园环境创设工作中必不可少的部分。本文以H省为例,尝试探析H省内乡镇幼儿园在区...
[学位论文] 作者：郑天竺,,
来源： 年份：2015
近年来,关于幼儿园教育“小学化”问题的相关研究激增,成为学前教育领域的研究热点。幼儿园教育“小学化”的危害是极大的,对幼儿的身体发展、认知发展、学习兴趣、社会性发...
[期刊论文] 作者：郑天竺,
来源：河南教育:幼教 年份：2020
本科毕业论文是评价高等院校专业教育水平和人才培养质量的重要指标之一,也是检测学生在大学期间学习成果和实践能力的重要标准。选题是毕业论文最基础也是最重要的一个环节,...
[期刊论文] 作者：郑天竺,
来源：青年与社会：中 年份：2014
幼儿数学是目前幼儿园教学中的难题，教师们一直在探索如何通过生动有趣的方式调动幼儿的积极性，让幼儿在“玩”中学。“动感数学”的提出，为幼儿数学教学开启了一个新视野。它以......
[期刊论文] 作者：郑天竺,
来源：教育界 年份：2004
教学模式在一定程度决定了教育质量,影响着儿童的发展.为了借鉴国外教育理论并促进我国学前教育教学模式的改革,本文阐述了教学模式的含义和其构成要素,介绍国外的几种流行教...
[期刊论文] 作者：郑天竺,
来源：教育界 年份：2010
教学信息员是教学质量监控与评价工程的一项重要环节.本文将以琼台师范高等专科学校教学信息员队伍的建设现状为例,对高校教学信息员队伍的建设进行探析....
[期刊论文] 作者：郑天竺,
来源：才智 年份：2020
“慕课”的教学模式是一种新的教学方法,“慕课”是一门大型的在线课程,是教育与互联网技术结合的重要产品.对于高校的教育教学来说,这种新的教学方法使其面临着巨大的挑战....
[期刊论文] 作者：郑天竺,
来源：创新创业理论研究与实践 年份：2021
五年制学前教育专业定向免培生是海南省为推动本土学前教育的发展而专门制定的一项幼教师资培养项目,该专业的学制年限长、生源起点低、培养规格严、毕业要求高,定向免培生的人才培养工作情况较为复杂。该文从学情现状切入,围绕学生的综合素质、保教能力等方面......
[期刊论文] 作者：郑天竺,
来源：课程教育研究·上 年份：2013
【摘要】区域环境是幼儿创造性游戲的重要发源地，幼儿在区域中与材料互动获得发展，区域环境创设是幼儿园环境创设工作中必不可少的部分。本文以H省为例，尝试探析H省内乡镇幼儿园在区域环境创设方面的现状并提出解决策略。 【关键词】乡镇幼儿园 区域环境 现状 ......
[期刊论文] 作者：郑天竺,
来源：求学·文科版 年份：2013
小燕是一名学前教育专业毕业的幼儿园教师，当年高考填报志愿时，她对学前教育这个专业的了解还十分有限，只知道这是个培养幼儿教师的专业。很多人在听到她选择学前教育专业时，也纷纷表示不可理解，为什么考上一本的孩子要去读一个幼师专业，从事幼儿教育工作。要知道，学前......
[期刊论文] 作者：郑天竺,
来源：求学·文科版 年份：2011
“入园难，难于考公务员；入园贵，贵过大学收费。”这一句调侃当今幼儿园入园现状的顺口溜，尽管有些夸张，但道出了不少家长的无奈。北京某幼儿园门前的“壮观”场景，让许多家长记忆犹新。为给孩子争取一个宝贵的入园名额，一百多名家长，搬来了帐篷、行军床、躺椅板凳，在门口......
[期刊论文] 作者：郑天竺,
来源：创新创业理论研究与实践 年份：2021
五年制学前教育专业定向免培生是海南省为推动本土学前教育的发展而专门制定的一项幼教师资培养项目,该专业的学制年限长、生源起点低、培养规格严、毕业要求高,定向免培生的...
[期刊论文] 作者：郑天竺,
来源：教育实践与研究(C) 年份：2022
DAP教育理念遵循幼儿的成长规律，强调创设与幼儿成长规律相适应的教育环境。DAP教育理念下自主游戏教学模式的核心重点在于尊重幼儿的主体地位及游戏自主权，教师应当重视教学内容的设计，在DAP教育理念的指引下，通过规划适宜的游戏空间、采用适宜的材料，为幼儿创建良......
[期刊论文] 作者：郑天竺,周克武,,
来源：时代教育 年份：2017
将体验式教学能充分体现学生的主体地位,通过激发其学习探究的积极性,提高课堂教学的质量。文章以《幼儿园语言教育活动设计与指导》课程教学为例,探讨体验式教学在学前教育...
[期刊论文] 作者：郑天竺,吴淑玲,
来源：学前教育研究 年份：2018
当前我国乡镇幼儿园在主题墙创设方面存在内容选择缺乏分析、表现方式缺乏活力、对幼儿的启发和引导不够等问题,为此应更新教师的环境创设理念,并支持教师努力创设能够展现幼...
[期刊论文] 作者：罗丽丹,巫秋云,郑天竺,,
来源：职业教育(下旬刊) 年份：2014
深化园校合作机制,创新人才培养模式,是高职高专学前教育专业建设与发展的关键。本文以琼台师专学前教育专业为例,从建设园校合作平台、多层面联手联动、引领海南学前教育发...
相关搜索：
