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[期刊论文] 作者：郑宪鹏,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】目前，随着新课改的理念逐渐深入人心，各种教育观念日益加强，但是我们也应该认识到其中存在的不足之处。比如中职计算机课程存在着教学模式僵化和新技术应用不当的问题。为了适应现代信息科技的发展，依托大数据背景，采取互助教学模式，对提升学生积极性和提高......
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