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[期刊论文] 作者：郑少晖,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”的确是这样，兴趣可以使学生主动学习，建立在兴趣之上的学习，注意力最集中，接受帮种识最容易，记阮彖西最牢固，思维最活跃，最敏捷。因此，有经验的......
[期刊论文] 作者：郑少晖,
来源：学周刊 年份：2019
摘 要：科学技术的快速发展，推动了小学数学教学的信息化整合与运用，进一步改善和优化了数学课堂教学的环境，并拓展丰富了数学教学资源，大大调动了学生的数学学习能动性，有助于提升学生的综合学习能力。对此，教师可重点探讨当前小学数学教学如何与信息技术进行整合运用......
[期刊论文] 作者：郑少晖,
来源：都市家教·下半月 年份：2017
【摘 要】为了创设生态课堂、绿色课堂，营造宽松、和谐、自由的学习环境，尽可能使每一位学生学习自主性得到发挥，个性得到张扬，以体现“教育要以人的发展为本”的教育理念，提升学生的学习力，“合作学习”的方式受到教育工作者的普遍关注，目前已广泛应用于小学数学教学......
[期刊论文] 作者：郑少晖, 刘男平, 邢花,,
来源：科技与创新 年份：2018
医疗卫生体制改革是一个涉及多方利益相关者的综合性改革,三医联动就是医保体制改革、卫生体制改革、药品流通体制改革联动.基于利益相关者理论对三医联动中涉及的主要利益相...
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