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[期刊论文] 作者：郑师庄,,
来源：课程教育研究 年份：2016
发现式教学是一种创新的教学模式,它鼓励学生进行逻辑思考,在推理判断中获得自己对知识的理解,发现知识的内部规律,获得知识,使一种有效的学习方法。通过发现式教学,学生的主...
[期刊论文] 作者：郑师庄,
来源：都市家教：下半月 年份：2011
随着科技发展，阅读已成为人们获取新知识和与人交流的必要方式。本文对初中英语阅读现状进行了分析，随后提出了一种较为科学的阅读方法——合作学习阅读法，最后对如何进行合作学......
[期刊论文] 作者：郑师庄,,
来源：语数外学习(初中版上旬) 年份：2014
课堂教学是中学英语教学的主要途径,在新课改背景下构建以学生为主体的有效课堂教学活动是对当前中学英语教学的迫切要求。但在实际课堂教学中,普遍存在“同一教师、同一课堂...
[期刊论文] 作者：郑师庄,
来源：速读·中旬 年份：2021
◆摘 要：分层教学是调动不同层次学生积极性的一种有效教学方法，它可以让学生主动地参与到课堂探究中，主动分析，认真思考。在初中英语教学中采用分层教学会促进学生发挥主观能动性，促进学生主动加工语言知识，分析语言规律，在探究中内化知识。本文主要探究了分层教学的......
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