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[期刊论文] 作者：郑志宙,
来源：都市家教：下半月 年份：2013
有效的初中生物课堂教学能引起学生的观察、思考力、探究。便于初中学生理解生物的生命现象和生物的生命活动规律，激发学生的生物学兴趣，具有事半功倍的效果。本文结合课题（立项......
[期刊论文] 作者：郑志宙,
来源：中小学教育 年份：2011
初中生物作为非中考科目，我们更应该让学生学得轻松、乐学、爱学。在生物课堂教学中开展活动化教学，能给学生提供参与课堂教学的机会，同时为学生创造自我实现的条件，从而激发学生主体的积极性，让学生在活动中学、在快乐中学，有利于提高生物课堂教学质量，培养学生的知识......
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