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[期刊论文] 作者：郑旭璇,,
来源：课程教育研究 年份：2012
以往的教学只是一味的强调学生的刻苦努力,因此老师上课是满堂灌,学生也是机械地死记硬背单词,大搞“题海战术”.这种消极的学习方法不仅违背了学生身心健康发展的规律,而且...
[期刊论文] 作者：郑旭璇,
来源：课程教育研究·上 年份：2012
【中图分类号】G623.31【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）04-0056-01 以往的教学只是一味的强调学生的刻苦努力，因此老师上课是满堂灌，学生也是机械地死记硬背单词，大搞“题海战术”。这种消极的学习方法不仅违背了学生身心健康发展的规律，而且产生了一......
[期刊论文] 作者：郑旭璇,
来源：读与写 年份：2004
在新兴教育的背景下，将英文歌曲演唱应用到，初中英语语法教学中，也受到了英语教师的广泛应用。通过将英文歌曲演唱与语法教学相结合，有助于通过歌曲动听的旋律，可以有效提高学生对......
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