搜索筛选:
搜索耗时2.5415秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：郑易莉,,
来源：新课程学习(下) 年份：2012
长期以来美术欣赏课都是以教师讲授、学生听讲的形式来进行的。由于其主、辅位置的颠倒,其弊病不言自明,不仅达不到教学目的,而且会适得其反,使学生对乏味的欣赏活动兴趣不高...
相关搜索：
