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[学位论文] 作者：郑智谦,,
来源： 年份：2003
作为中等师范学校人文学科的基础学科——历史学科记述了人类社会文明发展的历程，蕴涵着丰富的内容。历史课在发展学生的思维能力，增进学生的历史智慧，提高学生的人文素养，帮助学......
[期刊论文] 作者：郑智谦,,
来源：黑河学院学报 年份：2018
康有为、梁启超做为近代学人的典型代表,在推动中国教育近代化转型中具有不可或缺的重要影响。二人亦师亦友,在教育近代化上既有相同的思考,又因为个人阅历和观念不同各有主...
[期刊论文] 作者：郑智谦,,
来源：淮海工学院学报(人文社会科学版) 年份：2019
19世纪40年代至20世纪中叶是近代中国重要的文化转型时期,近代学人对西方文明及价值观的关注与推介,是这一时期的时代潮流。在宣扬西方近代工业文明的时候,如何对待华夏文明...
[期刊论文] 作者：郑智谦,,
来源：哈尔滨师范大学社会科学学报 年份：2017
近代中国文化从“单核心”——儒家文化“一家独大”的形态,发展成儒家文化与西方文化争夺核心和主导地位的纷争局面。半个多世纪,知识分子在中西文化的碰撞中寻求平衡点和融...
[期刊论文] 作者：郑智谦,
来源：黑河学院学报 年份：2018
民国建立后,在很短的时间里,政府就教育宗旨提出截然不同的两种主张。这种状况的出现,是20世纪初中国在政治、社会、阶层、思想、文化等方面激变的反映,是国家形态和政权模式...
[期刊论文] 作者：郑智谦,,
来源：科教导刊(上旬刊) 年份：2010
本文以都江堰市职业中学园林、机电和旅游专业学生为研究对象,通过问卷的形式对学生期望的教学目标进行了调查,发现在中职语文教学过程中分专业进行语文教学是比较符合学生期...
[期刊论文] 作者：郑智谦,,
来源：黔东南民族师范高等专科学校学报 年份：2006
高职高专课程设置中，历史学因其特有的人文特性在高职高专的教学中占有一定比重。高职高专历史教学在向学生传授历史知识的同时，强调培养学生的历史思维能力。高职高专的历史教......
[期刊论文] 作者：郑智谦,
来源：文教资料 年份：2006
近代私立学校的兴起是中国教育近代化的表现之一,是近代新式教育发展进程中不可或缺的一环.近代中国社会的突变,早期先进知识分子图存救国的探索,为新式教育的建立奠定了基础...
[期刊论文] 作者：郑智谦,
来源：普洱学院学报 年份：2016
民国初年，局势震荡反复，政治波诡云谲，财政捉襟见肘，教育如何在夹缝中得以存续发展是一个严峻的命题。民国初年的教育经费状况，为人们探究当时的教育发展提供了一个绝佳的视角。在......
[期刊论文] 作者：郑智谦,
来源：新校园：上旬刊 年份：2015
就业问题是每所高校的“心头患”，而就业服务信息是高校毕业生求职择业的基础和关键。就业服务信息的掌握很大程度上决定着毕业生能否顺利实现就业，高校在就业服务信息采集和利......
[期刊论文] 作者：郑智谦,
来源：旅游 年份：1994
悠悠地放,款款地收,把偌大一条主街捣弄成一只船,骑街的大戏楼是中舱,楼后的石牌坊恰似一叶风帆,奇特的古镇在旅游热中成了新的猎获目标。Long put, the money received, t...
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