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[期刊论文] 作者：刘晓静, 郑松礼,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2008
引起对“新课程需不需要惩戒教育”争论的根本原因是支持方与反对方对其内涵的理解不一致，这种不一致就是“惩戒教育”中是否含有“体罚教育”的因素。本文界定的“惩戒教育”......
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