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[期刊论文] 作者：郑浩娜,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
【摘要】读写结合是语文教学原则之一，阅读教学和写作教学相辅相成，在读写教学中自觉地以读促写，以写促读，二者结合，才能有效地提高读写能力。笔者结合十多年的语文教学实践，以朱自清的《荷塘月色》及相关文章为例，从词语过渡法、句子过渡法和段落过渡法三方面谈谈如何......
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