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[期刊论文] 作者：郑灵珍,,
来源：科技视界 年份：2016
随着时代的发展,传统的“满堂灌”教学模式正在逐渐淡出舞台,新时代的教学越来越突出挖掘学习者的主观能动性,培养学习者发现问题并解决问题的能力。本文探析大学英语自主学...
[期刊论文] 作者：郑灵珍,
来源：新商务 年份：2003
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[期刊论文] 作者：郑灵珍,,
来源：浙江中医药大学学报 年份：2008
随着大学英语四、六级改革的实施,以及社会的快速发展,传统的大学英语教学方法,已日渐显出弊端。最为突出的问题就是在实际教学中忽视学生实用英语能力的提高,＂聋子英语＂及＂哑巴......
[期刊论文] 作者：曾敏,郑灵珍,
来源：青年时代 年份：2020
在经济全球化的同时,各国之间的文化往来也日渐密切,而文化的差异会带来许多误解和冲突.本文以李安“家庭三部曲”中展现的中美差异为例,从三大方面分析了中美差异的体现:中...
[期刊论文] 作者：范盛銮,郑灵珍,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2015
本文通过英语语言观的变化,以及不同的英语学习阶段,不同的学习风格和教学风格等方面辩证地思考了英语一对一教学的适用性和局限性。并提出应对学习者进行因材施教及关注学习...
[期刊论文] 作者：郑灵珍,范盛銮,,
来源：海外英语 年份：2016
词汇是语言三要素之一,是构建语言的基本单位,是交际得以顺利进行的基础。阅读与词汇量的扩大是一个相辅相成的关系。本课题以阅读与词汇量之间的关系为基础,重点探索选择性...
[期刊论文] 作者：郑灵珍,范盛銮,,
来源：文教资料 年份：2015
商品的商标是企业无形资产的重要组成部分,商标是语言文字和民族文化的统一体,商标译名则商品在本土以外的销售情况起着举足轻重的作用。特别是我国加入WTO之后,商业日益国际...
[期刊论文] 作者：范盛銮,郑灵珍,,
来源：海外英语 年份：2016
随着各种新的教学理念的推出,基于项目的学习理念在英语教学中逐渐被接受和发展。该研究探讨大学英语主题教学和基于项目的学习理念的结合,以主题为本,进行项目的设计,制作,...
[期刊论文] 作者：许幼青,郑灵珍,,
来源：浙江中医药大学学报 年份：2011
动机是二语习得过程中最具有能动性的因素之一。大量的研究表明动机是与学习者的学习成绩密切相关的。本文简述了动机对学习者的影响,提出了相应的激发和提高学生英语学习动...
[期刊论文] 作者：郑灵珍 范盛銮,
来源：文教资料 年份：2015
摘 要： 语言和语境是相互关联的有机整体，忽视了这种相互依赖关系，人们的交际就无法实现。英语教学离不开语境，只有在英语教学中重视为语言的输入与输出创造优越的环境，使学生主体、英语教学客体与学习环境相互作用达到最佳联结，才能真正使学习者避免用汉语文化的思......
[期刊论文] 作者：范盛銮,郑灵珍,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2014
本文旨在利用教师行动研究的方法探讨主题式教学模式下的主题选择问题。作者根据自己的教学尝试,观察,问卷和访谈等方式进行数据的收集,并进行反思,讨论如何进行主题选择的问...
[期刊论文] 作者：郑灵珍,范盛銮,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2014
students play the active roles in teaching.To cultivate students’interest is also to improve their competences.In teaching processes,teachers need to use vario...
[期刊论文] 作者：吴建晓,郑灵珍,
来源：读与写:教育教学刊 年份：2012
In literary criticism, both structuralism and reader-response criticism enjoy their positions. They share similarities in some ways, but obviously they are two...
[期刊论文] 作者：范盛銮,郑灵珍,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2016
英语新闻为阅读提供了素材和方法。本文通过探讨新闻英语的特点以及在大学英语教学中的重要性,提出从新闻英语的视角来培养大学生的英语阅读能力,并从教师和学生的角度提出了...
[期刊论文] 作者：吴建晓,郑灵珍,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2012
In literary criticism,both structuralism and reader-response criticism enjoy their positions.They share similarities in some ways,but obviously they are two dif...
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