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[学位论文] 作者：郑美勋,,
来源： 年份：2007
教育集团于20世纪80年代末起在世界范围内兴起，在我国也呈现出迅猛的发展势头。教育集团的出现不是偶然的，是市场经济发展的产物，也是教育自身为了提高办学效益、顺应社会经济发......
[期刊论文] 作者：郑美勋, 代蕊华,,
来源：世界教育信息 年份：2006
初步调查显示,影响我国学生出国留学的主要因素包括国外高校课程的质量和学校声望、留学的可能性、有机会提高英语水平与拓宽社交网络、体验西方文化、使个人获得发展以及移...
[期刊论文] 作者：郑美勋, 代蕊华,,
来源：广东广播电视大学学报 年份：2006
第一代e—learning系统将全部焦点集中于对培训过程的管理和测量，它们并没有或只赋予学习过程极少的价值，也没有对培训内容的创作过程提供支持，相反却只依赖各种商业课件。此外，......
[期刊论文] 作者：詹姆斯·阿瑟, 郑美勋,,
来源：中国德育 年份：2006
从20世纪60年代开始,品格教育在英国受到忽视。当前英国品格教育的发展现状和趋势也令人十分担忧。面对这种现象,英国政府一直不断努力并最终使品格教育重新被提上教育政策的...
[期刊论文] 作者：郑美勋,代蕊华,
来源：南通大学学报：教育科学版 年份：2006
师生关系是教学成败的关键.无论是传统的“传话”教育,还是“教师主导,学生主体”论,都未能跳出二元对立的思维定式.哲学上的“对话”理论虽早已被运用于教育领域,但师生之间...
[期刊论文] 作者：郑美勋,代蕊华,
来源：绥化学院学报 年份：2006
哲学上的“对话”理论在教育上的运用由来已久。人与人之间需要对话，而师生之间更需要心灵对话。改变过往“独白”的教学方式，以真诚的对话来促进师生交往关系质量的提高决定成......
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