搜索筛选:
搜索耗时2.3325秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 18 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：郑艺惠,
来源：亚太教育 年份：2020
探究式学习能够促使学生参与到语文知识的形成和发展过程中,对于学生自主思考意识、自主实践能力的培养非常有帮助。本文针对小学语文教学中探究式学习的应用展开了探讨,提出...
[期刊论文] 作者：郑艺惠,,
来源：学园 年份：2014
良好的学习习惯可以提高学习效率,教师在小学数学教学中,应努力使小学生养成良好的学习习惯。那么,如何培养小学生良好的数学学习习惯呢?本文就此问题进行了分析。...
[期刊论文] 作者：郑艺惠,,
来源：学周刊 年份：2019
...
[期刊论文] 作者：郑艺惠,,
来源：学苑教育 年份：2016
考试是评价的一种机制,它能显性或隐性地反映老师在教学过程中存在的不足和学生在学的过程中存在的问题。通过试卷的有效讲评可以解决这两种情况,从而达到双赢的局面。本文主...
[期刊论文] 作者：郑艺惠,
来源：福建教育研究 年份：2015
一堂课质量的高与低，与教师的教学设计密切相关教学设计涉及到很多方面的内容，既要考虑到如何吸引学生以及学生将收获哪些知识要点，而后采取不同的方式，围绕课程标准，传达给学生正......
[期刊论文] 作者：郑艺惠,
来源：小学科学:教师 年份：2020
数学不仅是培养学生逻辑思维的重要学科,也是考验学生计算能力的主要学科。在小学高年级数学教学中,计算题是简单但工程量大的一类题目,许多学生因粗心导致这类题目失分严重...
[期刊论文] 作者：郑艺惠,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
阅读教学中，学是核心，导是关键。课文题目是课文的眼睛，是作者对全文思想内容最鲜明、最精炼的概括。教学时，从课题入手，紧扣题眼，有利于把握教学的切入点，牵一发而动全身，激发学生学习的自主性和能动性，引导学生透过文章的精华聚集点，从而理解课文的内容，让学生在学习过程......
[期刊论文] 作者：郑艺惠,,
来源：读与写 年份：2017
当今社会迫切需要有良好口语交际能力的人才，因此，我们更应该找准口语交际教学的位置，让口语交际教学为孩子的良好口语能力奠定基础，顺应孩子的发展特点。本文主要从小学语文口语......
[期刊论文] 作者：郑艺惠,,
来源：读与写 年份：2017
写话练习作为习作的基础，在小学语文中是至关重要的，其旨在培养学生对写作的兴趣与信心，它也是降低学生进行写作练习的重要途径，对培养孩子的想象力、表达能力大有所益。本文主要......
[期刊论文] 作者：郑艺惠,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
练习题的设计对于小学生的发展有着举足轻重的地位,但是练习题的设计也是有要求的,并不是随意的,练习题的设计要遵循一定的原则,要对学生的各方面发展有所帮助。本文主要分析...
[期刊论文] 作者：郑艺惠,,
来源：新课程(中学) 年份：2014
课改的关键是改变老师教的方法和学生学的方式,我讲授华师大版初一(下)历史第13课《抗击侵略的英雄业绩》一课时,充分发挥自己在电脑方面的优势,将各种版本教材资源、网络资...
[期刊论文] 作者：郑艺惠,,
来源：考试周刊 年份：2019
《语文课程标准》中指出:“让学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.”那么,什么是语感?语感是人们对语言文字的一种敏锐的感受力和迅速领悟...
[期刊论文] 作者：郑艺惠,
来源：考试周刊 年份：2021
数学是用于研究空间形式和数量关系的科学,数学研究中的基本的研究对象是“数”和“形”,表现空间形式和数量关系——既统一又对立,故称之为“数形结合”,而在数学中的应用产...
[期刊论文] 作者：郑艺惠,
来源：考试周刊 年份：2021
摘 要：数学是用于研究空间形式和数量关系的科学，数学研究中的基本的研究对象是“数”和“形”，表现空间形式和数量关系——既统一又对立，故称之为“数形结合”，而在数学中的应用产生特别的数学方法和数学思想。使用“数形结合”让数学问题简单化，提高学生理解能力，高......
[期刊论文] 作者：郑艺惠,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：《语文课程标准》中指出：“让学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”那么，什么是语感？语感是人们对语言文字的一种敏锐的感受力和迅速领悟的能力，是对语言隐含意义的一种深刻的直觉，一种顿悟，一种心理体验。叶圣陶先生曾经说过：“......
[期刊论文] 作者：郑艺惠,,
来源：考试周刊 年份：2021
数学是用于研究空间形式和数量关系的科学,数学研究中的基本的研究对象是”数”和”形”,表现空间形式和数量关系——既统一又对立,故称之为”数形结合”,而在数学中的应用产生特别的数学方法和数学思想.使用”数形结合”让数学问题简单化,提高学生理解能力,高......
[期刊论文] 作者：郑艺惠,
来源：学苑教育 年份：2023
在新课程理念的进一步推进下，小学数学教学过程中，单元教学不管是设计思想还是设计方向都出现了十分显著的改变，所以教师在进行设计的时候就要改善设计方案，明确教学内容，凸显出单元教学设计的效果。所以，教师要深入研究现阶段新课程理念下小学数学大单元整体教学中出......
[期刊论文] 作者：冯聪,陆晓敏,赵娜,郑艺惠,文菲,谭越月,吴倩,刘婷,谭雪莲,,
来源：当代幼教 年份：2014
人物：大白菜、绿菠菜、大西瓜、小葡萄、花菜（蔬果村的居民） 洋葱、青椒（蔬果英雄） 芽虫、菜虫、青虫、蝗虫、毛毛虫（怪虫，蔬果村的敌人） 时间：一天 场景：蔬果村。这是一个......
相关搜索：
