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[期刊论文] 作者：郑艾伦,
来源：信使 年份：2000
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[期刊论文] 作者：郑艾伦,
来源：外国语 年份：1980
导论香港专上教育中非主修科的英语课程,通常含有“补导”(remedial)的成份,而补导性英语课程的设计,经常受到几个重大问题的干扰。第一,学生的动力(motivation)是个严重的问题。学生能够考进专上学院,一般都已经过长期的英语训练(在香港,通常是十三年左右),在......
[期刊论文] 作者：郑艾伦,
来源：外国语 年份：1982
七十年代以来,香港教育制度有很大的变化;九年免费教育的善施,高中教育多元化的逐步发展,均是显著的改进。但是,近年来青少年问题日趋严重,教育素质普遍有下降趋势,引起了社会人士的关注。双语教育问题,亦即用何种语言传授各科知识的问题,也是人们关注的问题之......
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