搜索筛选:
搜索耗时5.5067秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：郗盛兰,
来源：潍坊工程职业学院学报 年份：2021
高职工科生的专业认同影响着教育目标的实现。通过对山东省某高职院校225名工科生进行问卷调查发现:高职工科生感知教师支持与专业认同的整体水平较高;性别不是影响高职工科生专业认同的因素;大一学生在专业适切性认同上显著高于大三学生;教师支持与高职工科生......
[学位论文] 作者：郗盛兰,
来源：广东技术师范大学 年份：2020
提高中等职业教育质量是推动现代职业教育实现高质量发展,全面建设社会主义现代化国家的必然要求。课堂作为学校教育教学的主阵地,是提高中职教育质量的关键抓手。以中职生课堂问题行为为切入点,探究中职生教师权威认知对课堂问题行为的影响以及师生关系在二者......
[期刊论文] 作者：郗盛兰,刘海兰,
来源：中国大学生就业（理论版） 年份：2021
运用CiteSpace软件对2010-2020年中国知网CSSCI数据库中收录的495篇高校毕业生就业研究的期刊论文进行可视化分析.研究结果表明,我国在高校毕业生就业研究领域已形成一批相对...
[期刊论文] 作者：刘海兰,郗盛兰,
来源：教育导刊:上半月 年份：2021
培养卓越教师是提升教育质量、实现教育振兴的基础性工作。建立与完善“U-G-S”协同培养机制是我国培养卓越教师的重要保障。基于组织惯性的理论分析并结合实际观察,大学、地方政府、中小学各组织内部与组织之间均存在着组织惯性。“U-G-S”协同培养机制受到文......
[期刊论文] 作者：谢辉荣,郗盛兰,吴晓旭,
来源：产业创新研究 年份：2021
资助育人队伍建设是高校资助育人工作可持续发展的重要保障,是实现教育公平的关键举措。本文通过剖析各高校资助育人工作的现状和队伍建设存在的问题。基于双因素理论视角分...
相关搜索：
