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[期刊论文] 作者：郜向斌,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2020
摘 要：英语课堂是培养英语学科核心素养的关键场所，作为英语教学的重要部分，需要得到教师的高度重视，在这一环节中，有效的课堂提问发挥着决定性的作用。尽管学生是课堂的主体，但是在“教”与“学”的过程中，离不开教师的合理引导。提问，不只是为了考核知识点的掌握情况，......
[期刊论文] 作者：郜向斌,
来源：好日子 年份：2021
新课改要求教师要注重培养和提高学生自主、合作探究能力。而近年来随着科技发展以及教育改革力度不断加大。如何有效地提升初中生科学素养已成为一个重要话题;如何更有效地促进学生阅读能力的提高也成为当前教学设计当中所关注的问题。本文就基于学科核心素养......
[期刊论文] 作者：郜向斌,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：新时期初中英语教育改革创新时，教师可进行翻转课堂建构，打破传统教学模式，为学生建构多元学习环境，调动学生英语学习积极性，实现英语核心素养培育引导目标。在当前的教育发展中，信息技术的飞速发展下，将传统的英语教学模式与信息技术相结合的翻转课堂教学已然成为......
[期刊论文] 作者：郜向斌,
来源：启迪·下 年份：2021
摘要：在初中英语听、说、读、写的教育中，学生的阅读能力与写作能力能够综合反映学生英语的学习效果。教师在开展初中英语教育教学的过程中，应该充分认识到阅读与写作之间的联系，借助二者的融合教学，积极探索出新的教学方法，从而促使学生在英语学习的过程中，英语综合能......
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