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[期刊论文] 作者：郝冬昕,,
来源：学子(理论版) 年份：2015
【正】课堂教学中,语言是师生交往、交流、互动的主要纽带和凭借。教师的语言修养在很大程度上决定着学生课堂上的智力劳动效率。夸美纽斯说:"教师的嘴,就是一个源泉,从哪里...
[期刊论文] 作者：郝冬昕,,
来源：小学语文教学 年份：2012
对于小学生而言,只要能提出新观点、新看法、新思路,能运用已有知识创造性地解决问题,就可以视作创新。教师应在教学中,从树立学生的创新意识开始,发展学生的创新思维,逐步培...
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