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[学位论文] 作者：郝恩河,,
来源： 年份：2014
社会创造性是个体在日常的社会交往和社会活动中表现出来的创造性,是个体以新颖、独特、适当而有效的方式提出和解决社会问题的一种品质。已有研究表明个体的人格特质,如神经...
[期刊论文] 作者：郝恩河,,
来源：广州研究 年份：1982
【正】 建国三十多年来的实践证明,要加速经济建设步伐,必须提高经济效益。这一认识的确立,是我国经济建设指导思想上的一个根本转变,它具有重大的现实意义和理论意义。提高...
[期刊论文] 作者：郝恩河,,
来源：广州研究 年份：1982
【正】 近年来,我市的经济发展,对煤、油、电、汽、水五大能源的需要量越来越多,但由于我市缺煤少油和电力长期不足,受能源的制约越来越大。如何解决能源紧张问题,已成为摆在...
[期刊论文] 作者：郝恩河,
来源：南方经济 年份：1983
【正】 一、节能是实现“翻两番”的重要保证能源是保证社会经济发展的物质基础之一,是我国进行四个现代化建设的必要条件。而节能是整个能源问题的重要组成部分,因此节能与...
[期刊论文] 作者：郝恩河,
来源：计划与发展 年份：1990
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[期刊论文] 作者：郝恩河,
来源：广州环境科学 年份：1994
最近，国家计委和国家科委联合举办了《中国21世纪议程》首期培训班，为实施《中国21世纪议程》作准备。...
[期刊论文] 作者：郝恩河,
来源：资源·产业 年份：1999
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[期刊论文] 作者：郝恩河,
来源：中国人口资源与环境 年份：2000
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[期刊论文] 作者：郝恩河,
来源：宏观经济管理 年份：1994
宏观调控在广州广州市计委郝恩河国家信息中心用多项指标综合测算，１９９２年全国５０个城市综合实力前１０名为：上海、北京、广州、天津、南京、武汉、深圳、大连、沈阳、厦门。广州市已由１５年前......
[期刊论文] 作者：郝恩河,肖翎,
来源：国土开发与整治 年份：1993
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[会议论文] 作者：荆智,郝恩河,
来源：湖北省暨武汉心理学会 年份：2013
自从上个世纪八十年代以来，社交退缩一直是心理学界关于儿童问题行为的研究热点，已经积累了丰富的研究成果。文章对国内外关于社交退缩的研究成果和现状进行综述，包括社交退缩的概念界定、研究方法及相关的研究，并在此基础上，指出了现有现研究的不足和未来的研究方向......
[期刊论文] 作者：郝恩河,肖玲翎,
来源：计划与发展 年份：1992
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[期刊论文] 作者：郝恩河,谢厚英,
来源：广州经济 年份：1989
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[期刊论文] 作者：黄少辉，郝恩河,
来源：热带地理 年份：
本文在对龙洞地形地貌结构、风景资源结构、旅游市场结构、空间观景视廊调查分析的基础上，利用园林构景、风水理论、景观美学等对旅游度假区的风景轴线、度假山庄、园林景点、旅游项目等进行全局性的布设，最后提出了开发建设的对策和措施．......
[会议论文] 作者：郝恩河,谷传华,
来源：第二届湖北省青年心理学人论坛 年份：2013
自我是心理学中最重要的概念之一，不同的心理咨询理论对此有着不同的理解。文章主要介绍了以弗洛伊德为代表的精神分析疗法自我观和以罗杰斯为代表的以人为中心疗法自我观......
[期刊论文] 作者：郝恩河,黄建,苏小萍,
来源：开放时代 年份：1988
【正】 工资与物价的宏观控制牵动着千家万户的切身利益,直接影响着改革的进程。实行工资与物价挂钩,是深化经济体制改革的一个重要步骤,它有利于加强物价管理,改善现有分配...
[会议论文] 作者：袁凯歌, 郝恩河, 范翠英,,
来源： 年份：2004
本研究基于自我决定理论和心理需要的网络满足理论,考察了网络交往动机、沉醉感和网络关系成瘾三者之间的关系。采用网络交往动机问卷、网络交往沉醉感问卷和网络关系成瘾问...
[会议论文] 作者：宋静静,谷传华,张永欣,郝恩河,
来源：中国心理学会,江苏省心理学会 年份：2013
留守个体由于父母外出打工、家庭结构不完整而出现众多心理与行为问题，农村留守学生的主观幸福感、父母依恋、安全感、心理弹性、心理健康水平比非留守儿童低，孤独感显著高于非留守儿童。这种差异也可能反映在创造性的发展上，即留守经历可能会影响儿童创造性尤其是......
[期刊论文] 作者：牛更枫,郝恩河,孙晓军,周宗奎,,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2013
目的:在素质-压力模型的理论框架下探讨负性生活事件、应对方式和抑郁的关系。方法:使用大学生负性生活事件问卷、应对技能量表和贝克抑郁量表-Ⅱ(BDI-Ⅱ)对5765名大学生进行...
[会议论文] 作者：张冬静;张菲菲;郝恩河;谷传华;,
来源：第十五届全国心理学学术会议 年份：2012
以整群取样方式，从初中和高中选取341名青少年，运用开放的社会性问题(故事)情境问卷，采用2(个人独立、人际讨论)×2(当场收回、隔天收回)设计，将男女被试随机分成两组，并随机......
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