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[学位论文] 作者：郝树凤,,
来源： 年份：2013
20世纪60年代，服务学习课程起源于美国，90年代发展为美国全国性的教育改革运动。目前服务学习课程在我国台湾和香港得到较为广泛的认可和推广，在中国大陆还处于起步阶段，南开大学......
[学位论文] 作者：郝树凤,
来源：山东师范大学 年份：2013
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[期刊论文] 作者：郝树凤,
来源：中国电力教育 年份：2011
摘要：培养高校学生的创新意识是确立高校学生主体地位的一个重要方面，高校学生创新意识的培养是高校教育教学活动的最高价值追求，挖掘大学生的创造潜能，能够有效落实高校学生的主体地位，文章从教育学的视角探讨如何培养大学生的创新意识，进而落实高校学生的主体地位。......
[期刊论文] 作者：郝树凤,张洪高,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2012
高校服务学习课程,是以社区真正需要的具体服务的活动为取向,重视学生直接经验的参与,关注学生服务后的反思,增强学生公民责任,社区服务与学科课程相结合的一门独特的反规范...
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