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[期刊论文] 作者：郝琴连,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
摘要：随着教育改革的不断深化，教育制度的创新发展，课堂教学模式与传统教学方式在反复碰撞中迎来了焕发了新的生机和活力，现代教学理念越来越深入人心，学生也渐渐成为了课堂的真正主人，教育的最终目的不再是单纯以成绩来衡量学生，而是要提高学生的核心素养，将学生培养成......
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