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[期刊论文] 作者：郝秀俊,
来源：中国校外教育·基教(中旬) 年份：2014
给学生优质愉快的课堂生活，达到“教为不教”的最高境界，是每位教师共同的追求。“自主互助式”的教学模式不仅能提高了课堂教学效率，而且培养了学生良好的学习习惯，全面发展了学生的综合能力，受到师生的欢迎。 自主互助教学模式课堂教学“自主互助式”教学就是以......
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