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[期刊论文] 作者：郭丰洲,,
来源：科技信息 年份：2011
课堂中的生成性问题是突破教师原有设计,在动态教学中产生的没有预见到的新的即时性问题。催生、捕捉和处理好课堂生成性问题会使课堂教学处处充满智慧、充满激情、充满...
[期刊论文] 作者：郭丰洲,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2014
大家还记得年初中央台播放的襄阳四中高二历史寒假作业眉头上那7句网络潮语吧:“语数外学累了吧,不妨做点历史放松一下;你主观论述题那么差,真担心你搭讪的能力;我们不生产作...
[期刊论文] 作者：郭丰洲,李宇红,徐震,
来源：河南教育：教师教育（下） 年份：2021
学生的健康成长是学校一切工作的出发点和归宿点,学校的终极目标是培养能够担当民族复兴大任的合格建设者和接班人。郑州市第五十七中学开展“三生教育”实践研究,目标指向对生命的尊重与敬畏,对生存技能的掌握与运用,对健康生活的树立与形成,是落实立德树人校......
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