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[期刊论文] 作者：郭余云,,
来源：幼儿教育研究 年份：2018
陈鹤琴先生说:“爱美是儿童的天性,通过这一天性,可以培养儿童的情感,陶冶儿童的性情.”艺术教育通过美的形象和令人愉悦的形式,潜移默化地感染着幼儿.我园以“玩转游戏,玩美...
[期刊论文] 作者：郭余云,
来源：福建教育 年份：2020
幼儿的艺术教育应该顺应幼儿发展的特点和规律。在美术活动中,幼儿总是以最自由的形式和专属于自己的特有表现方式,来表达自己的情感、理解和想象。对此,教师需要将视角回归...
[期刊论文] 作者：郭余云,,
来源：福建教育 年份：2016
开展丰富多样、适合于幼儿的体育活动是增强幼儿体质的积极手段和重要途径。为了调动幼儿参与体育运动的积极性,我们充分利用本土环境资源创设一个丰富多元的户外情境性体育...
[期刊论文] 作者：郭余云,
来源：都市家教：下半月 年份：2016
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:'充分利用自然资源和社区资源,扩大幼儿生活和学习的空间.'近年来,我园充分挖掘和利用独特、有价值的乡土资源,融入幼儿园的课程,...
[期刊论文] 作者：郭余云,
来源：科学大众·教师版 年份：2013
摘 要：幼儿园最现实的教研就是教师群体（教研组）对自身教学工作进行反思，并把日常教育教学中积累的共性问题转换为课题进行研究。关键词：幼儿教育； 案例研究中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）04-113-002在一步一个脚印的课题研究历程中，我们感悟到：要让......
[期刊论文] 作者：郭余云,
来源：新课程 年份：2021
幼儿园的管理者要从观念到行为,从目标到措施,从制度到策略,进行整体架构和良性竞争,形成一个团队建设的整体观,使个性、特长不同的教师聚集在一起,学会彼此分工、相互依存,...
[期刊论文] 作者：郭余云,王海珊,,
来源：福建教育 年份：2013
绘本,是透过图画与文字这两种媒介在两种不同的层面上交织、互动来讲述故事的一种艺术。怎样帮助幼儿在赏图读文中享受阅读呢?我认为教师要有一颗关怀幼儿的心和一双善于...
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