搜索筛选:
搜索耗时3.4901秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：郭兆昌,
来源：山东教育：中学刊 年份：1998
高三英语课文＂导练＂式复习莒县一中郭兆昌＂导练＂复习法，强调以课文为中心，以学生为主体，以自学为先导，它将课文的理解层次化，知识的习得系统化，技能的训练综合化。在施教的过程中，教师的......
[期刊论文] 作者：郭兆昌,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2017
词汇是英语学习的基础，词汇教学也是高中英语教学的重要组成部分之一。在素质教育与新课标下，如何提升英语词汇课堂教学的效果，以丰富学生的词汇量，促进学生英语学习效果及英语知......
[期刊论文] 作者：郭兆昌,
来源：山东教育 年份：1998
高三英语课文＂导练＂式复习莒县一中郭兆昌＂导练＂复习法，强调以课文为中心，以学生为主体，以自学为先导，它将课文的理解层次化，知识的习得系统化，技能的训练综合化。在施教的过程中，教师的......
[期刊论文] 作者：郭腾,郭兆昌,
来源：中医药研究 年份：1994
敛法余论大同市第二中医院（０３７００６）郭腾，郭兆晶敛法即收敛固涩之法，对此先圣后贤多有论述，足悟后学。先秦医籍《黄帝内经·素问》中就有“散则收之”的治疗原则，明代医家李时珍对“敛......
[期刊论文] 作者：郭兆昌,吴立新,
来源：当代教育科学 年份：1996
如何针对学生之间的个别差异,加强师生的心理协调,防止和克服两极分化,全面提高教学质量呢?要从根本上解决这个问题,必须从以下几个方面着手:1.激发学生的情感,培养学习的兴...
相关搜索：
