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[期刊论文] 作者：郭其俊,,
来源：江苏教育研究 年份：2011
【人物小传】在当前新课程改革的背景中,一个校长的基本素养主要可以体现在四个方面:领导教学、发展教师、引领科研、创设文化。但这只是一个普适性的要求和评价标准,如...
[期刊论文] 作者：郭其俊,
来源：中学数学杂志 年份：2004
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[期刊论文] 作者：郭其俊,,
来源：人民教育 年份：2016
党建创新带给教师党员的是一种唤醒。基层学校的党建是学校的一项重要工作。怎样才能使其带给教师党员一种唤醒,而不是走形式?这是摆在基层学校党务工作者面前的一项重要...
[期刊论文] 作者：郭其俊,
来源：中学数学教学参考 年份：2004
在新课改背景下 ,数学探究成为贯穿于整个高中数学课程始终的重要内容 .尽管未单独设置 ,却有机地渗透在每个模块或专题中 .因此 ,如何利用新教科书中所呈现的问题 ,进行有价...
[期刊论文] 作者：郭其俊,
来源：数学教学通讯 年份：2004
分析已知信息，找出问题解决的突破口是三角函数解题的关键所在．在众多信息中，有一种信息相对于解题者来说总是起着统帅全局的核心作用，这种信息人们称之为全息信息．一般而言，整体事......
[期刊论文] 作者：郭其俊,,
来源：人民教育 年份：2013
幸福的表征是对需求的满足和感知,并希望持续久远的愉快心情,而学习关乎人的高级需求,因此对中学生而言,学校学习生活本应是一件很幸福的事情。但在现实的生活情境中,学...
[期刊论文] 作者：郭其俊,
来源：数学教学研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：郭其俊,,
来源：人民教育 年份：2014
一、什么是幸福教育言之,幸福教育就是“让孩子们能幸福成长的教育”。从价值取向看,幸福教育有三个维度:为了幸福、基于幸福和在幸福之中。这里,要重点强调在幸福之中,这是...
[期刊论文] 作者：郭其俊,,
来源：基础教育参考 年份：2011
面对致力于学生整体素质的提高、增加了选择性、注重了过程性、强化了发展性的新课程实施的背景，作为班主任，从道德、价值和审美等新课程倡导的维度上米审视德育工作，自会有一些......
[期刊论文] 作者：郭其俊,
来源：基础教育参考 年份：2010
江苏省南京市宁海中学是一所百年名校，可上溯到1890年的“文正书院”。当我们试图去解读宁海百年辉煌的历史、探究宁海万千知名的校友时发现，“以文化人”与“以正治校”不仅是......
[期刊论文] 作者：郭其俊,
来源：教学月刊：中学版（教学参考） 年份：2011
新课程理念认为，课程是一种动态的、生长性的“生态环境”，是“教师、学生、内容、环境”四元素之间持续互动的动态过程．在这样的理念驱动下，中学数学教学必须在传承和反思的基础......
[期刊论文] 作者：郭其俊,,
来源：中学数学月刊 年份：2011
1基本情况2007年，应江苏省教研室之邀，在江苏省青年数学教师优秀课评比结束后，为参赛老师上了一堂研究课．...
[期刊论文] 作者：郭其俊,
来源：中学生数理化(高中版) 年份：2005
向量是近代数学的重要内容,也是数学新课程的主要亮点,将几何与代数融为一体的特性,使其不仅具有丰富的科学内涵,而且有着广阔的应用背景.本文从例证的角度对向量进行总结,以...
[期刊论文] 作者：郭其俊,
来源：新高考：文科版 年份：2004
范围题是解析几何中的常见题型．跟一般的范围问题的求解一样，问题解决的关键在于：先要根据已知条件，建构一个包含着主元全部信息或基本信息的不等式，然后再逐步探求出主元的取值范......
[期刊论文] 作者：郭其俊,,
来源：基础教育参考 年份：2007
学校是每个人生命中的驿站，学校教育的根本任务就是在完成个体社会化的同时，促进生命主体的自由和幸福。面对新一轮基础教育课程改革的背景，怎样让校园充满成长的气息，让教育焕发......
[期刊论文] 作者：郭其俊,,
来源：基础教育参考 年份：2010
【正】每个学校在历史的发展过程中都有丰富的文化积淀,这是一种重要的、不可再生的教育资源。只有站在传承的立场上,才能站得更高、看得更远,才能创造真正的校园之美。而学...
[期刊论文] 作者：郭其俊,,
来源：教学月刊（中学版） 年份：2011
新课程理念认为,课程是一种动态的、生长性的“生态环境”,是“教师、学生、内容、环境”四元素之间持续互动的动态过程.在这样的理念驱动下,中学数学教学必须在传承和反思的...
[期刊论文] 作者：郭其俊,
来源：中学数学 年份：2004
《普通高中数学课程标准》在课程基本理念中明确指出 :“高中数学课程应提供基本内容的实际背景 ,反映数学的应用价值 ,开展‘数学建模’的学习活动 ,设立体现数学某些重要应...
[期刊论文] 作者：郭其俊,
来源：中学数学 年份：2005
自古希腊欧几里得以来,“演绎几何”便一直闪耀着理性思维的光芒.诚然,理性思维始终是中学数学教材体系和中学教师研究领域中的重要视角,但在多年未变的情况下,再经典的内容...
[期刊论文] 作者：郭其俊,,
来源：中学数学 年份：2003
时下,探究新课程的人不少,但研讨新高考的人却不多,似乎一提“高考”就跟“应试教育”挂上边了,笔者则认为大可不必如此玄乎....
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