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[期刊论文] 作者：郭凤广,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2006
继新课程实施以及针对信息技术新教材、教法进行多轮探讨之后,下一个热点将是什么?有人说是信息技术课程被纳入高考。的确,2005年山东省公布2007年信息技术将以3+X的形式进入...
[期刊论文] 作者：郭凤广,,
来源：中国电化教育 年份：2007
案例教学法是信息技术新课程中运用比较广泛的一种教学方法。本文从案例教学法的内涵入手,深入分析了目前案例教学法存在的五种误区,在此基础上举例探讨了案例教学法的实施过...
[期刊论文] 作者：郭凤广,,
来源：信息技术教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：郭凤广,,
来源：信息技术教育 年份：2006
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[期刊论文] 作者：郭凤广,,
来源：信息技术教育 年份：2005
普通高中新课程实施以来，一线教师在教学方式和学习方式上都做了许多卓有成效的努力，但作为与教学过程同样重要的教学评价却面临着很多问题。其中一个根本的问题是，新课程评价属......
[期刊论文] 作者：郭凤广,,
来源：中国信息技术教育 年份：2008
◇认识网络礼仪的必要性和重要性。◇了解网络时代的基本礼仪。◇通过运用网络礼仪知识，陶冶学生的情操，培养学生良好的行为习惯。...
[期刊论文] 作者：郭凤广,
来源：信息技术教育 年份：2005
讨论话题：讨论话题：电脑游戏能否走进信息技术课堂? 来源：K12中国中小学教育教学网。...
[期刊论文] 作者：郭凤广,,
来源：网络科技时代 年份：2007
研究性学习是基础教育课程改革的重要内容之一。课程改革催生高考改革，而高考改革的趋向与研究性学习的理念是一致的。尽管目前研究性学习在我国新一轮的课程改革中只是一种课......
[期刊论文] 作者：郭凤广,
来源：中国信息技术教育 年份：2015
教材分析 本节课是广东教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《网络技术应用》（信息技术选修3）第二章第三节的内容。教材内容分为域名与域名系统、域名的管理、域名解析和申请一个域名四个部分。其中“域名与域名系统”旨在让学生了解域和域名的概念；“......
[期刊论文] 作者：郭凤广,
来源：中小学信息技术教育 年份：2011
机房是信息技术教师开展教学活动的场所，对于习惯了在传统教室里学习、交流的学生来说是全新的环境，对于教师的课堂管控能力也无疑是一种挑战。然而，师生在这样的环境里是否都能奏出和谐的乐章？常常听到教师诉说学生的种种“不是”，学生对教师也心存诸多“不满”。如......
[期刊论文] 作者：郭凤广,
来源：中小学信息技术教育 年份：2005
一、教学目标 1．知识与技能：了解使用数据库管理信息与手工管理信息的区别、数据库的使用过程以及使用数据库管理信息的优势与不足。...
[期刊论文] 作者：郭凤广,
来源：中小学信息技术教育 年份：2007
贴吧是近几年在互联网上兴起的一种主题话语交流社区，其自由与开放的特点吸引了越来越多的人参与。如今，人们在百度贴吧上已创建了120多万个主题社区，最大的社区有200多万条发言。毋庸置疑，贴吧作为表达和交流思想的自由网络空间，正逐渐走进人们的日常生活。互联网对......
[期刊论文] 作者：郭凤广,
来源：信息技术教育 年份：2006
在新课程背景下开展信息技术优质课评比是提升教师教学水平、交流各校教学经验的有效举措，同时也是检验教师理解，践行新课程标准的主要手段。但信息技术优质课到底“优”在哪里，确实是一个值得讨论的话题。2005年11月，笔者参加了山东省高中信息技术优质课的评比活动......
[期刊论文] 作者：郭凤广,,
来源：信息技术教育 年份：2007
教学设计背景1．内容分析本课时取材于广东教育出版社出版的《信息技术基础》中第二章的第二节。由于教学对象是高三学生，所以依据高中信息技术课程标准以及山东省高考考试说明......
[期刊论文] 作者：郭凤广,
来源：中小学信息技术教育 年份：2009
全面实施素质教育是当前我国教育改革与发展的主题，也是基础教育面临的紧迫任务。课堂教学是实施素质教育的主要阵地，提升课堂教学的有效性（有效率、有效果、有效益）成为深化课程改革的关键和根本要求。信息技术课作为中小学校的一门必修课程，得到了众多学生的喜欢。......
[期刊论文] 作者：郭凤广,
来源：中小学信息技术教育 年份：2006
曾经听大家说起过这样一件事：乌克兰苏霍姆林斯基研究会学术访问团来某高中访问并作学术报告。报告结束后，有人问团长萨夫琴卡：“您觉得您所看到的中国式教育和你们所崇尚的教育，最大的区别在哪里?您认为什么样的教育更适合学生个性的发展和潜能的发挥?”她讲了这样......
[期刊论文] 作者：郭凤广,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2006
遇到问题时，先要从问题开始，分析信息需求，从而确定信息来源，这是信息获取的前提和基础，此外，还要选择适当的方法。对信息文化的追求应当最终以流畅地内化为个体的自然意识和自觉行......
[学位论文] 作者：郭凤广,
来源：沈阳农业大学 年份：2003
该文采用诱饵平板法和直接分离法分别对根结线虫捕食性真菌和机会真菌进行分离和纯化,通过接种试验确定真菌的寄生性,并对具有寄生性的真菌进行了系统分类研究.该研究通过对...
[期刊论文] 作者：郭凤广,
来源：信息技术教育 年份：2006
苍山子（王爱胜）：我们一直在理论与实践之间左右摇摆，往往实践过火地去理解、发展，结果造成了现在课程核心不明确的问题。至少，已经发展到了信息活动泛滥的境地。那么信息活动（主题活动、综合实践）是不是已经成为形式，甚至在阻挡课程核心价值的发展，走上虚幻的境地？ 程建......
[期刊论文] 作者：郭凤广,
来源：信息技术教育 年份：2006
郭风广：作为教师群体中特殊的一部分，信息技术教师的生存与发展面临着睹多问题。人生的意义在于价值的实现，在现实环境下，其他学科教师的价值可以通过升学率来衡量，我们信息技术教师该如何实现自身的价值呢? 观海听涛：实现自身价值，通俗地说就是实现自己的理想或目......
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