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[期刊论文] 作者：郭凤荣 王子海,
来源：吉林省教育学院学报·小学教研版 年份：2010
学生的发展,归根到底必须以来其自身的主观努力,一切外在的因素只能转化为学生的内在需求,引起强烈的追求和主动进取时,才能使其对学生身心素质发挥巨大的塑造力。只有充分调动学生的积极性,让他们最大限度地参与探究学习的全过程,才有可能实现掌握知识,发展智......
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