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[期刊论文] 作者：郭坤权,
来源：学问·科教探索 年份：2008
【摘要】新课改下的新物理教学强调学习的沟通、合作和支持。因此，教师不仅要营造学生间相互沟通、合作、交流的氛围，也要亲身深入实践，深入到学生中去，在实践中向学生传授求真，培养求实和合作精神，让学生学会相互接纳，赞赏，争辩，互助。这样不但引导学生对知识进行深刻的......
[期刊论文] 作者：郭坤权,
来源：长江教育 年份：2008
[摘要]培养学生的创新实践能力是每一位教师主要任务之一。本文就怎样优化物理实验教学，培养学生的创新实践能力，从加强实验教学的趣味性、强调学生参与实验准备、重视课外小实验等方面谈谈自己的看法。 [关键词]物理实验 教学 培养 创新能力 物理是......
[期刊论文] 作者：郭坤权,,
来源：都市家教（上半月） 年份：2015
在初中物理教学中，实验课的教学占有很大比例，显得尤为重要。提高实验课的有效性，既可以帮助学生掌握物理学的基础知识，又能提高学生的观察、动手与分析、解决问题的能力，对提高教......
[期刊论文] 作者：郭坤权,
来源：读与写 年份：2015
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