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[期刊论文] 作者：郭婵婵 高丽,
来源：求知导刊 年份：2021
摘 要：数学是一门抽象性、逻辑性较强的学科。在初中阶段，学生处于思维发展的关键期，可塑性强。在学生思维能力的培养过程中，其逆向思维能力至关重要，因此，教师需要在教学过程中注重培养学生的逆向思维，结合学生的特点和教学内容，对学生进行引导，让学生在学习和生活中逐......
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