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[学位论文] 作者：郭文良,,
来源： 年份：2010
棒材打捆机是针对工业棒形钢材的打捆包装处理而设计的专用机械设备。由于打捆工业现场环境恶劣,打捆机完成打捆操作动作多、工艺复杂,并且企业的自动化生产要求其控制系统具...
[期刊论文] 作者：郭文良,,
来源：当代教育与文化 年份：2014
教育活动是一种具有人文意义的活动，人文主义为教育的发展提供了文化积淀。在人文主义视域下审视教育，对人们深入认识教育的人文性质、揭示教育规律具有重要意义。人文主义在教......
[期刊论文] 作者：郭文良,,
来源：现代中小学教育 年份：2015
＂撤点并校＂造成了乡村文化的断裂与虚化。在＂后撤点并校时代＂,乡村学校被赋予了新的文化使命。即捍卫乡村文化地位,维护乡村文化尊严;促进城乡文化共存,警惕城市文化殖民;加强乡......
[学位论文] 作者：郭文良,,
来源： 年份：2010
随着信息化时代的到来,钢铁企业要想使自己在竞争中立于不败之地,不得不采取先进的控制技术、网络技术和通信技术等来提高生产率,使用计算机来代替人类控制生产,从而实现自动...
[学位论文] 作者：郭文良,,
来源： 年份：2010
巴尔德萨·卡斯蒂利奥内(Baldassare Castiglione,1478-1529)是意大利文艺复兴时期著名的人文主义者和外交官,其代表作《廷臣论》充分体现了文艺复兴时期人文主义思想文化的...
[期刊论文] 作者：郭文良,,
来源：教育探索 年份：2004
师德伦理关系是一种十分复杂的社会关系。《师德培育与生成》一书针对当前师德研究存在的学与术分离、学与术混淆问题,从师德之理、师德之评和师德之例等方面,阐述师德六大伦...
[期刊论文] 作者：郭文良,
来源：福建金融 年份：1990
石狮人行重视抓信息调研工作,当本市于3月下旬及4月上旬出现现金投放量骤增的新动态,便立即深入调查分析,及时采发了一条高质量的经济金融信息...
[期刊论文] 作者：郭文良,,
来源：中医药文化 年份：2015
清末的西医在上海这座东方之都得到快速发展,与本土中医展开了激烈的竞争;上海的《申报》作为近代中国第一报,其中大量的广告忠实地记录了当时中西医药的发展、竞争轨迹。通...
[期刊论文] 作者：郭文良,,
来源：思想理论教育 年份：2009
近年来,留守儿童的心理问题已成为人们特别关注的社会问题。然而,在这种关注下,"农村班"的划分悄然而生,留守儿童被视为问题儿童日趋成为人们认识的一种常态,这种对留守儿童"...
[期刊论文] 作者：郭文良,,
来源：当代教育科学 年份：2014
行动研究与传统教育研究在理论基础、研究主体、研究场域、研究目的上具有显著的差异性。行动研究具有自身内在的逻辑,即"行动-研究"逻辑、"反思—行动"逻辑、"理性-反思"逻...
[期刊论文] 作者：郭文良,,
来源：江苏教育研究 年份：2015
翻转课堂作为一种新型教学模式,由于符合信息化社会对课堂教学的诉求,能够满足人性自主学习的需要,有利于突破传统课堂的时空困境,而迅速成为热点并受到教师与学生的欢迎。审...
[期刊论文] 作者：郭文良,,
来源：现代中小学教育 年份：2014
儿童教育领域存在着超前化趋势,这种超前化教育表现为儿童教育中的德育超前化、智育超前化及体育超前化。审视儿童教育的超前化现象,源于教育价值取向的扭曲、教育功利主义影...
[期刊论文] 作者：郭文良,,
来源：环渤海经济瞭望 年份：2016
青年教师关乎幼儿园的未来与希望,是教书育人的生力军。做好青年教师的思想政治工作,培养和造就一支既有良好的思想政治素质又有较强的教学科研能力的优秀青年教师队伍,具有...
[期刊论文] 作者：郭文良,
来源：山西机械 年份：1991
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[期刊论文] 作者：郭文良,
来源：炼油设计 年份：1992
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[期刊论文] 作者：郭文良,
来源：现代基础教育研究 年份：2019
传承与发展优秀传统文化已成为一种国家战略。推动优秀传统文化进入中小学课堂,意味着课堂成为优秀传统文化传承与发展的主阵地,优秀传统文化成为课堂教学的重要内容。优秀传...
[期刊论文] 作者：郭文良,
来源：教育研究与评论：中学教育教学 年份：2009
学校是学生生命的栖息地,生命应在学校生活中展现自身的生机与活力。现实中,学校生活对学生生命的遮蔽主要表现为:割裂学生生活,使生命工具化;遮蔽生命本真,使生命虚假化;忽...
[期刊论文] 作者：郭文良,
来源：教育学术月刊 年份：2009
儿童道德关乎儿童的成长。在儿童的成长中，儿童道德具有道德的“深层语法”．即儿童之间的“爱”与“公正”。根据儿童的年龄特征，儿童具有自身的道德逻辑，儿童的道德认知是一种“......
[期刊论文] 作者：郭文良,
来源：江苏教育研究 年份：2014
摘要：人才培养模式是指在一定的教育思想与教育理论指导下，人才培养的主体通过人才培养过程实现人的发展的科学操作和思维方式。其实质是对培养什么人、用什么培养人、如何培养人等问题的回答。技术影响着人才培养模式的变革。不同的技术时期，有着不同的人才标准，其......
[期刊论文] 作者：郭文良,
来源：中学理科园地 年份：2007
物理新课标倡导自主、合作、探究的学习方式，强调以知识和技能为载体，让学生经历科学探究过程，学习科学探究的方法，培养学生的科学探究精神、实践能力和创新意识。本文结合笔者的......
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