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[期刊论文] 作者：郭新祝,,
来源：中学数学 年份：2019
求解空间几何体的体积是高中数学较为常见的题型,受限于几何体的结构和所给条件,在求几何体的体积时需要选用合理的方法策略,下面简要讲解其中的三种方法以及使用思路....
[期刊论文] 作者：郭新祝,,
来源：数学教学通讯 年份：2013
本文主要基于教材(苏教版选修4-4)中《圆锥曲线的极坐标方程》所介绍的知识点,深入讨论研究,对极坐标系下的圆锥曲线公式、性质做一定补充.This paper mainly based on the...
[期刊论文] 作者：郭新祝,,
来源：中学数学 年份：2013
一题多变就是对同一道题多次改变条件或结论，达到举一反三、触类旁通的目的，培养学生思维的深刻性和灵活性．牛顿说过：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现．”因此，教学中可以通过问......
[期刊论文] 作者：郭新祝,
来源：数学教学通讯 年份：2020
研究高考真题可开阔解题视野,拓展解题思维,圆锥曲线压轴题的解法较为多样,从不同视角分析图像的位置关系可以获得不同的解题思路.文章对2020年天津高考圆锥曲线压轴题进行思...
[期刊论文] 作者：郭新祝,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2013
摘要：本文针对目前学生对解决数学问题能力比较缺乏这一现实问题，提出了一些简单的看法与见解. 从数学知识向能力的转化过程来探求培养能力的基本途径，对培养学生能力这一老课题作出一点新的探索与思考. 关键词：学生；数学；能力；方法 一、能力在数学学习中的地位......
[期刊论文] 作者：郭新祝,
来源：数学教学通讯·高中版 年份：2020
[摘 要] 研究高考真题可开阔解题视野，拓展解题思维，圆锥曲线压轴题的解法较為多样，从不同视角分析图像的位置关系可以获得不同的解题思路. 文章对2020年天津高考圆锥曲线压轴题进行思路突破，开展多视角探究，并提出相应的教学建议. [关键词] 圆锥曲线;椭圆;直线;......
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