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[期刊论文] 作者：郭明萍,,
来源：新课程(教研) 年份：2011
德国教育学家第斯多惠曾说过:"教育的奥秘不在传授,而在激励、唤起和鼓舞。"所谓"激励",顾名思义,激——使劲,使人的感情调动起来的意思;励——劝勉、励志、奖励的意思。...
[期刊论文] 作者：郭明萍,
来源：河南教育：下旬 年份：2008
在幼教专业的教学大纲中，舞蹈作为必修的一项专业课，和音乐、美术等课程一样．在培养学生的专业素养方面起着重要作用。而作为新学期的第一节舞蹈课，更是整个舞蹈教学中的重中之重......
[期刊论文] 作者：郭明萍,
来源：小学科学·教师版 年份：2011
摘要：在劳动与技术教学中，教师应从各个细微的环节入手，注重实践情境的创设，注重教学过程和策略，注重成果反思和课外拓展，从而最大限度地激发学生探究知识的兴趣，引导学生进行有效的探究活动。 关键词：劳动与技术教学；积极主动性；自主探究；实践； 根据新课程标准内......
[期刊论文] 作者：郭明萍,,
来源：科教导刊 年份：2010
实行合作学习有利于培养学生的合作意识、团队精神.小学劳技课教学中,既要把握好学习的内容形式,夯实合作的基础;又要营造宽松的学习环境,创设合作的氛围.同时,要让学生在合...
[期刊论文] 作者：郭明萍,
来源：新课程·教研版 年份：2011
德国教育学家第斯多惠曾说过：“教育的奥秘不在传授，而在激励、唤起和鼓舞。”所谓“激励”，顾名思义，激——使劲，使人的感情调动起来的意思；励——劝勉、励志、奖励的意思。课堂上，学生有了兴趣，才有交流的动机；有了兴趣，思维才会活跃，而培养兴趣的重要途径就是“激励”。......
[期刊论文] 作者：郭明萍,
来源：科教导刊 年份：2010
摘要实行合作学习有利于培养学生的合作意识、团队精神。小学劳技课教学中,既要把握好学习的内容形式,夯实合作的基础;又要营造宽松的学习环境,创设合作的氛围。同时,要让学生在合作学习中获得成功的体验,最终促进身心的健康发展。 关键词合作 基础 氛围 发......
[期刊论文] 作者：郭明萍,,
来源：中国教师 年份：2009
“不要让学校的大门把儿童的意识跟周围世界隔绝开来,这一点是多么重要。我竭尽全力,使在童年时期的所有年代里,都让周围世界、自然界不断地以鲜明的形象、画面、知觉和表象...
[学位论文] 作者：郭明萍,
来源：四川农业大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：郭明萍,张素英,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2009
教学模式是在一定的教学思想指导下，围绕着教学活动中的某一主题，形成相对稳定的、系统化和理论化的教学范型，包括教学过程中诸要素的组合方式，教学程序及相应的策略。在新课程标......
[期刊论文] 作者：郭明萍,王富妍,吴瑞婷,邹年莉,赵扬,黄勇,
来源：中国预防兽医学报 年份：2013
为分离鉴定鸡传染性支气管炎病毒（IBv）及其致病性，本研究通过病料鸡胚接种和鸡胚尿囊液的RT—PCR检测，从四川某养鸡场的发病鸡群中分离出一株IBV。其s1基因测序分析表明，该病毒分......
[期刊论文] 作者：林艳,夏静,邹年莉,郭明萍,王富妍,赵扬,文心田,曹三杰,黄,
来源：畜牧兽医学报 年份：2013
为构建髓细胞瘤型J亚群禽白血病病毒（avian leukosis virus,ALV-J）SCGS-1株前病毒cDNA分子标记感染性克隆,根据SCGS-1全基因测序结果,分3段进行全序列PCR扩增,顺次连接至pUC19,...
[期刊论文] 作者：林艳,夏静,邹年莉,郭明萍,王富妍,赵扬,文心田,曹三杰,黄,
来源：城市道桥与防洪 年份：2013
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：赵扬,郭明萍,邹年莉,易林,王富妍,林艳,任雅,曹三杰,文心,
来源：中国家禽 年份：2004
从四川省两个不同肉鸽养殖场的送检病鸽中分别分离出2株鸽源新城疫病毒(NDV),分别命名为Mianyang12505和sms12.致病性试验表明2株鸽源NDV均为弱毒,但融合蛋白(F)基因序列分析...
[期刊论文] 作者：邹年莉,王富妍,段真真,郭明萍,吴瑞婷,付润饶,文心田,曹三杰,黄勇,
来源：中国生物制品学杂志 年份：2014
目的制备鸡传染性支气管炎病毒（infectious bronchitis virus,IBV）S1蛋白单克隆抗体,并进行鉴定。方法用差速离心纯化的IBV四川分离株Sczy3免疫BALB/c小鼠,取脾细胞与骨髓瘤细胞SP2/0融合。利用IBV鼠高免血清建立间接ELISA,筛选杂交瘤细胞。强阳性孔经有限稀释法......
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