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[期刊论文] 作者：郭永举,,
来源：湖南教育(教育综合) 年份：2008
2007年，我参加了湖南省第九期小学骨干校长高级研修班的培训：按照省师资培训中心的安排，我们于2008年5月9日至25日赴上海进行为期两周的研修。我研修的学校是卜海市新黄浦实验学......
[期刊论文] 作者：郭永举,
来源：湖南教育：上旬（A） 年份：2018
有人认为,教师只要教好书,让学生有个好成绩,考上一所好学校,就是一个优秀的教师,无需去研究那些教育的理论。这是典型的＂应试教育＂思维,也是在为自己的不读书找一个堂而皇之的......
[期刊论文] 作者：郭永举,
来源：湖南教育：上旬 年份：2010
教师的教育热情不断消减，整个队伍出现不同程度的职业倦怠。如何唤起教师的教育热情，已经成为一个亟须解决的课题。那么，现状到底如何？是什么原因导致教师消减或者失去教育热情的......
[学位论文] 作者：郭永举,,
来源：长春工程学院 年份：2020
当前,随着科技的进步和现代化管理水平的提高,加速了各行业管理模式的转型升级,建筑业作为传统经济产业,对其自身管理模式的发展也提出了新的要求。近几年很多建筑企业被迫进行了破产清算,其根本原因是失去了资源配置的能力,资不抵债,所以在市场竞争压力与日俱......
[期刊论文] 作者：郭永举,
来源：湖南教育：上旬 年份：2013
课程设置不合理、师资配备不充分、评价制度落后、推行中严重走样……是当前推行课程改革中出现的四大问题，也是我们必须吸取的教训。课改以来，教师们有很多的困惑，课改客观上也......
[期刊论文] 作者：郭永举,
来源：湖南教育:上旬(A) 年份：2019
在教师的发展中,我们致力于唤醒教师的职业幸福感,提出“让生命在职业幸福中尽情绽放”的观点。教育部长陈宝生指出:“提高教师的专业素质,拥有教育的职业幸福感,是教师进步...
[期刊论文] 作者：郭永举,,
来源：湖南教育(A版) 年份：2017
如若把学生比作花苗,那么作为一名教师,我坚信每一朵花都有盛开的理由。教育家苏霍姆林斯基说过一句话：＂我们的工作,就其本身的性质和逻辑来说,就是不断地关心儿童的生活。＂因此......
[期刊论文] 作者：郭永举,
来源：科学与财富 年份：2014
针对电缆–架空线混合线路的结构和特点，介绍了几种适用于混合线路的故障测距方法，包括基于分布参数模型的区段故障定位法、基于波速度归一算法的双端行波故障测距法、三相母线......
[期刊论文] 作者：徐朝霞,郭永举,,
来源：湖南教育(中) 年份：2010
一、“麦田”是师生共舞的平台农夫在开垦“麦田”的过程中，不能只注重耕作、施肥、除草，更重要的是，要关注麦子的成长规律，关注麦子在生长过程中出现的种种意外。教师们在课堂中......
[期刊论文] 作者：郭永举,于立君,
来源：四川劳动保障 年份：2020
随着建筑产品向大型化、复杂化、绿色化的发展方向,对施工单位的管理活动也提出了更高要求。进度作为三大管理目标之一,加强其目标控制,不仅能够使得工程按期完成,同时也提升...
[期刊论文] 作者：郭永举,刘瑞品,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
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