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[期刊论文] 作者:郭海萍,李云杰,,
来源:福建中学数学 年份:2016
在高三总复习阶段,发现许多学生遗忘偏多的是关于某一知识概念的形成过程,只记得它的最终结论形式,而较多教师怕花时间,对概念的形成过程就不再多作说明,直接引用结论进行解...
[期刊论文] 作者:郭海萍 李云杰,
来源:福建中学数学 年份:2016
在高三总复习阶段,发现许多学生遗忘偏多的是关于某一知识概念的形成过程,只记得它的最终结论形式,而较多教师怕花时问,对概念的形成过程就不再多作说明,直接引用结论进行解题训练,注重技巧,殊不知学生只是对概念死记硬背,短期内成绩可能不错,但一段时间后容易遗忘,对概念......
[期刊论文] 作者:郭海萍, 李云杰, 何晓丽,,
来源:福建中学数学 年份:2019
在高中数学学习过程中,学生经常会出现懂而不会、会而不对、对而不全的情况,最后在数学学习上失去信心,导致越来越被动.作为一线教师,我们所考虑的应该是如何使教学更有效,更...
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